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在语文学习的时候,作为可以说是语文当中比较重要的一个部分,而作文写作就是通过语言文字进行交流与沟通的重要表现形式 ,学生的写作能力是学生语文素养的综合体现。 小学生阶段是学生学习写作和能力培养的重要起点 ,良好的作文不仅可以提高语文成绩 ,而且对其丰富自身的文学修养也有很大的帮助 。
一篇好的作文由很多要素构成,首先在写作的时候要读懂题目要求,在根据题目要求去定写作的大纲。而想要让老师在阅卷的时候给上高分,那么就需要有个好的开头结尾,也是在写作的中尤为重要的一个环节;开头写的吸引人,写的比较好,可以间接的提升整篇作文的评分。同时在结尾的时候也要切合题意,这样才能让老师给于一个高分。
在去做小学语文阅读题时,除了要掌握基本一些阅读技巧和步骤外,还需要一定的阅读方法,最为常见的就是五次阅读法,其意思就是多读多理解。第一次就是在课前预读课程;第二次就是在课后,仔细研究并复习老师所讲的内容;第三次就是在一段时间内进行在此阅读加深理解和印象;第四次学完整本书之后再次阅读理解;第五次就是在考试前在进行一次阅读,加深印象和理解。
家长可以说是孩子的启蒙导师,不管是在学前还是在上学之后,学前随着孩子的不断长大,孩子会根据家长的说话行为等进行学习;在小学阶段也是一样的,孩子的学习能力增强了,同时也具备一些辨别能力,比如,孩子在学校上了一天的课,回到家写作业的时候,家长在看电视或者耍手机,就无形当中教坏了孩子;所以想要帮助孩子学好语文,除了每天陪伴孩子写作业,还可以陪同孩子进行课外的阅读,一些社会实践等,都是可以直接或者间接提升孩子的语文成绩。
小学语文的学习是奠基,也是开始,在小学阶段的学习重点就集中在字词的学习理解,句子的转换、修改等;同时还有阅读理解方面的重点,因为阅读在语文考试当中所占比例还是很高的,占20%左右;其次就是写作方面的重点,在小学语文里面所占达到了30-40%左右;还有一部分是古诗词等。
说到语文的描写方法,其中有很多种,但是在小学阶段就只有那么简单的几种,分别是:人物描写手法,而人物描写手法又被分为肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写和心理描写,不同的描写有着不同语言叙述。其次就是环境描写,包含自然环境描写、社会环境描写、风景描写、静态动态描写等。
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