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如果孩子不知道旧知识,他会将不知道的新知识变成旧知识。 就像滚雪球一样,有越来越多的未知知识。 在学习过程中,孩子欠太多知识,负担沉重。 这会使孩子不知所措。 他将无法收听新课程。 最后,如果太痛苦了,他将对学习失去兴趣。
记忆和理解紧密结合在一起,两者不容忽视。 “进一步阅读”意味着“三个成就”:心灵,眼睛和嘴巴。 “精髓”,必须要善于质疑棘手的问题,最后解决问题。正确的阅读态度不是为了阅读而阅读,而是吸收所学内容并将其转变为自己的阅读方式,从而实现阅读与写作的结合。
最好在便笺中写下一个问题,并且可以有更多的内容和想法,并且不要将它们混合在一起,以便将来易于组织和使用。 其次,一个故事,一个句子,一个数据,一段讨论,无论大小,都可以写成读书笔记。 但是,您绝不能肢解原始文本,歪曲您的意愿,并且切勿将自己的想法或添加的材料与引用的原始文本相混淆。
日记、讲义、阅读中的圈注注释以及摘要摘录都属于这一类。 编写自身是更高级别的内存。 我们有这种经验:撰写论文时,您必须先键入草稿,然后再编写第一份草稿。 抄录文本后,您无需看初稿即可完成写作。原因是使用笔动员了各个器官,并进入了记忆的晚期。良好的记忆不如依靠笔好并非没有道理。
要预览文本,请粗略阅读。 当遇到困难的单词和单词时,您应该查字典和字典以消除障碍。 只有做好这些准备,您才能流畅地阅读文本,了解文本的主要思想,并加深您对文本的理解。 比如,在岳阳楼物语中,好好堂堂中的汤容易发音错误,据说潮流很大而紧迫。竹中的明应称为“暗”,以便于理解。
仔细阅读就是认真阅读。 尝试细分和总结本段的含义和中心思想。 逐句阅读,逐段阅读,并提出棘手的问题。 例如,在预览小说孔乙有时,为什么文章说孔乙是唯一穿着长袍站立并饮酒的人, 并在句子下方画一条线,并加上疑问符号,然后等待上课,与这个问题专心地听老师讲,然后您将很快理解它。
总而言之以上的总结基础知识不牢,多读所思考,要学会读书笔记,多写会给写作加分,初步预习粗读,加深预习细读也是我个人见解,如有相同证明我的见解也是有那么点真理。天津小学三年级作文一对一课外辅导班哪家好
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