信息学奥赛教材，信息学奥赛pascal教程买什么书

近年来关注信息学奥赛教材的用户越来越多，小编整理了关于信息学奥赛pascal教程买什么书，全面解读C++信息学奥赛，家长必读 | 奥林编程，关于初中信息学奥赛，大牛为你推荐十本最适合信息学竞赛的书籍，求小学信息学奥赛QB教程和试题，高中信息学奥赛主要搞些什么??，供您参考

1.信息学奥赛pascal教程买什么书

。。。。。。。。小学是考BASIC，初中才是PASCAL 其实感觉BASIC功能比PASCAL强 另外有高中级别 至于适合小学生学PASCAL的教程 应该没有。。。。。

2.全面解读C++信息学奥赛，家长必读 | 奥林编程

众所周知，名校自主招生一直是学生和家长重点关注的升学捷径，作为自主招生中最吃香的学科奥林匹克竞赛，多年来一直是很多学生开启名牌之门的另一把钥匙。近几年来，学科竞赛中相对冷门的赛事——信息学奥赛，正在受到学校、学生和家长的更多青睐。那么究竟什么是信息学奥赛？参加信息学奥赛有哪些好处？信息学奥赛都考些什么？可能很多家长对此仍然有很多疑问。现在小编就带大家一起来了解一下。1. C++信息学奥赛到底是什么？ 信息学奥赛是中学生学科奥林匹克“学科竞赛”中的一门，其他四个学科为数学、物理、化学、生物学，学科奥赛是由认可的权威性比赛。信息学，主要是指利用计算机及其程序设计来分析和解决问题的学问。信息学奥赛由中国计算机学会主办，主要考察信息学，即编程的相关知识和能力，主要包括三级赛事：NOI的官方网站为 C++信息学奥赛对升学和择校有何帮助？ 作为理科学科竞赛之一，信息学的认可度和含金量极高，最直接的好处就是有助于升学，无论是小升初、中考、高考、海外留学，还是申请奖学金、保送研究生，获得信息学奥赛的好成绩都会有重要的助力作用。① 升学择优录取信息学奥赛获奖可以享受名牌降分录取等优惠，初中阶段参加NOIP获奖也可作为特长生被重点高中录取。② 参加自主招生省级奖项可以有资格参加多数重点的自主招生。③ 名牌保送获得NOI奖牌的选手可以直接保送清华北大等一流名校。④ 当地学校录取分数线降低部分省市NOIP普及组和提高组其他名次可以享受当地学校降低分数线录取。⑤ 增强出国留学竞争力奥赛获奖对申请国外院校也大有帮助，国际竞赛获奖可国外知名录取，美国、英国、德国、新加坡、日本等发达对计算机教育普遍重视，认为奥赛获奖学生的抽象概括和逻辑思维能力远远强于其他学生。所以信息学奥赛是帮助孩子圆名校之梦的一个较好选择。3. C++信息学奥赛对能力拓展和职业发展有何帮助？ 信息学竞赛能给孩子带来逻辑思维能力、知识结构和学习能力的巨大提升，学习竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。经过信息学竞赛锤炼的孩子，其思维的深度及思考问题的能力更强，更具备在具体学科钻研和探究的能力。在人工智能时代，编程或许将成为像开车一样基本的技能，提前具备信息学知识和编程能力，可以更好地面对即将到来的智能时代。在中国12类紧缺人才中，排在第一位的就是“电子信息类”。当前人工智能相关行业发展如火如荼，人才需求火爆，包括谷歌、阿里、百度、Facebook在内的巨头企业以及人工智能领域的创新先锋都在疯抢信息学人才，甚至开出百万年薪，而这种红利期还仅仅是刚开始。所以信息学奥赛不仅能提供一块不错的升学敲门砖，还可以对孩子整个人生轨迹产生积极影响。2021年初教育部公布高中新课标，将信息学竞赛必学内容纳入了必修和选修的范畴，更是将“数据和计算”列为必修，提出了“学会一种编程语言”的要求，编程普遍进入高考或许只是时间问题。4. C++信息学奥赛现在的报考情况如何？ 信息学奥赛当前最突出的现状为：由于信息学不是中学阶段的关键学科，家长的认知率仍然不高，有些家长甚至都没有听说过。所以竞赛参与人数相对少，且获奖比例较高，因此竞争相对不激烈。另外，信息学奥赛还有“比赛多、机会多”的特点，只要有一次考得好，就有机会获得高校“直接录取”、“降一本线录取”、“降分录取”等相关优惠政策。下面是八大名校在信息学奥赛方面的自招优惠政策。另外，信息学竞赛的报考情况在各省份很不均衡。以2021年NOIP提高组竞赛省一等奖分数线为例，浙江为375分，而河南只有275分，差距有一百分之巨。所以，对于信息学奥赛普及率较低的省份，学生的获奖机会也更高。 5. C++信息学奥赛相比于其他竞赛有何优势？ 信息学相比于其他四门学科有着明显的优势。首先是难度。学科竞赛中，数学和物理奥赛都太“难”，北京数学奥赛金牌教练汪老师曾表示：只有不到5%的学生适合学奥数，其很大程度是拼天赋；而物理则需要学生具备浓厚的兴趣和探索精神，而且动辄百万的报考人数也使难度攀升。化学和生物奥赛一定程度上是考知识积累，由于专业就业较难，已日趋边缘化。信息学奥赛则相对容易一些，有初一的数学基础就完全可以学习，而且学生基础水平相当，成绩不会有较大差别，所以越早接触信息学越容易出好成绩，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿奖。相比其他学科，信息学是目前发挥个人潜力最广，发展空间最大，专业选择面最全的课程。第二是竞争压力小。虽然近年来报考人数不断攀升，但与数百万学习“奥数”的中小学生相比，2021年参加信息学奥赛的考生仅为15 万，形成强烈的反差。以辽宁省为例，数学奥赛每年5万人左右参加，而信息学奥赛报考人数只有不到3000人。由于参赛人数上差异大，信息学奥赛在部分省份获奖率甚至超数学奥赛十数倍。从中可以看出，NOIP信息学一等奖获奖人数在2021年就已接近一等奖总人数的三成。6. C++信息学奥赛的赛制和赛程是什么？ 信息学竞赛主要分为NOIP（青少年信息学奥林匹克联赛/分区联赛）、NOI（青少年信息学奥林匹克竞赛）、冬令营、选拔赛、IOI（国际信息学奥林匹克竞赛）这几个级别的比赛，竞赛的层级次序如图：NOIP虽然为信息学奥赛的第一站，但其实优秀的获奖者已经有被名校录取的资格了。比如，今年有3个NOIP高于400分的初中生被清华提前录取，十几个被北大提前录取（只要高考过一本线即可）。范围内的NOI竞赛，除了省选选手，每个省也会分配一些非正式参赛选手，不参与评奖，但会发成绩证书，也能够现场和签约。总体来看，签约有越来越多、年龄越来越小的趋势。另外，一些城市也会组织区级赛（如海淀区信息学奥赛）和市级赛（如北京市小学生信息学科普日），有志于在奥赛获奖的孩子可以提前感受考试。下图是信息学奥赛的竞赛时间表：由此可见，信息学奥赛有三个特点：比赛流程较长，前后持续两整年；赛事较多，层级不断提升；机会多，只要有一次发挥较好，就有机会享受录取优惠。7. C++信息学奥赛考什么？ 信息学奥赛主要考的运用计算机分析问题、设计算法以及上机编程、调试程序的能力。其中对C++的掌握能力是核心，信息学奥赛首先需要学习的就是C++。具体来看，NOIP初试形式为笔试，侧重考察学生计算机和编程基础知识。复试形式为机考，侧重考察学生对问题的分析理解能力、数学抽象能力、驾驭编程语言的能力及编程技巧、想象力和创造性。信息学考试的特点和魅力，在于每一次做题都是在“设计”，而不仅仅是被动的测试和做答，每个问题都有实际意义。对于孩子解决问题能力的提高，是其他科目都无法相提并论的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三种编程语言，而2023年后，NOIP比赛中C和Pascal语言将不再可用，只能使用C++。所以，学信息学，很大程度上就是学习C++。8. 哪些孩子适合学习信息学？ 如果没有竞赛这个前提，编程是谁都可以学的。但是如果是竞赛，肯定对学生有一定要求。首先需要对计算机感兴趣，兴趣是最好的老师，沉浸其中的孩子总会坚持下去；再就是本来成绩较好、知识全面发展的学生更适合学习信息学，因为竞赛初衷是让学有余力的学生拓展学习领域，因为信息学现在不属于学校教育的科目，如果文化课本身不好，很难花时间学习另一门新的学科。有自控力的孩子也更适合，能坐得住，静下心来学习是重要基础，因为信息学学习需要付出心血和汗水。较强的逻辑思维能力虽然不是学习信息学的基石，但会是获奖的重要元素。9. 应该怎样着手准备C++信息学奥赛？ 首先是何时开始学习及从什么学起的问题。五年级以下的孩子可以从Scratch学起，早点接触编程，培养对计算思维和编程的兴趣。5-6年级开始学习C++，这时相对复杂的数学和逻辑问题可以更好地理解，并且可以尝试参加NOIP普及组的竞赛，为将来取得更好的成绩积累经验。由于获得保送只有高一、高二才有机会，因此在初中阶段一定要参加NOIP普及组并尽早参与到提高组比赛，以积累实战经验，如果初中阶段竞赛获奖，也有助于进入重点高中。另外，有一些省份是允许初中生同年同时参加普及组和提高组比赛。下图是准备信息学奥赛的时间节奏：根据历年获奖选手可以看出，最后获奖的都是很早就开始学习编程的孩子，而且他们每年的排名都在慢慢地往前。10. 如何报名参加C++信息学奥赛？ 信息学奥赛没有年龄限制，也就是小学、初中、高中阶段的学生都可以报名参加NOIP赛事。初赛一般都是以学校为单位通过指导教师报名（每年9月份开始报名），由指导教师汇总本校学校报名情况并提交给NOI各省特派员，若学校因故不能统一报名，家长可直接联系特派员报名（各省特派员的联络方式请见 他们都曾是信息学奥赛获奖者：20多年前，他们都曾是信息学奥赛获奖者，现在，他们从事的工作都走在时代前沿。王小川，搜狗CEO，18岁获得NOI金牌被保送清华，随后代表中国参加IOI(国际信息学奥林匹克竞赛)并获得金牌。魏小亮，Facebook工程副总裁，1997年获NOI银牌，博士毕业于美国加州理工科学专业。包塔，美团金融CTO，1996获得NOI金牌被保送清华，毕业于清华计算机科学与技术系，获硕士学位。曾担任网易有道公司副总裁，是有道创始团队成员之一，带领有道词典和翻译业务取得国内同行业绝对领先地位。 陈磊，拼多多CTO，1996年获得NOI金牌，博士毕业于美国威斯康星麦迪逊分校计算机科学专业。还有很多很多......在这些技术大牛和商界领袖的人生历程中，信息学奥赛无疑扮演了重要角色，深刻地改变了他们的人生轨迹。信息学奥赛带给孩子的不仅仅是升学上的便利，在当前人工智能席卷一切的当下，学习信息学更能够让孩子搭上早班车，帮助孩子为明天瞬息万变的社会做准备。

3.关于初中信息学奥赛

1.高中阶段的NOIp一等奖,或者NOI任意奖项,都可以有保送资格 其中,NOIp一等奖的难度,实在不好说.个人意见是:比奥数和奥物容易的太多!但是需要相当的付出和天赋。 至于中考的保送因各市规定不一样所以不好说2.信息学奥赛重点是考编程，说白了，是考数学！ 拿到一个问题，首先数学建模，其次套用既有的算法（在NOIp级别里），然后上机实现，不断调试和优化。好，下一题…… 没有好的逻辑能力，是做不到的。你所说的硬件知识什么的，其实很不重要（在初赛里有些用）3.你当然看不懂了，因为你还不会语法呢！ 首先，强烈建议学Pascal，因为简单。C和C++太难了。 其次，买本黄书（其实是《Pascal程序设计 （第二版） 郑启华著 清华出版社》，因为封皮是黄色，所以大家叫它黄书），基本上可以自学通语法，刚学时多利用流程图帮助理解。 再者，用你手上那本书来学算法和数据结构。这部分特难，自学懂的难度很大，一定要多和人交流，比如老师，网上的朋友，同学等。 然后，到互联网上搜刮各类题目，尤其是往届题目做题。 最后，参加比赛领奖。4.学校的重视程度很重要 这种东西几乎是没有培训班的。所以学校的重视程度很重要，不信你可以找找近几年的NOIp获奖名单，基本上每个省的获奖者都是被某些学校垄断了。因为那些学校重视，有很好的老师班子。所以如果你决心搞下去，一定要选个重视这方面的高中。不然事倍功半。我是NOIp高中二等的获奖者，从初1开始自学，高中没老师教我，自觉乐趣很大。希望你能成功。还有什么问题再找我吧。

4.大牛为你推荐十本最适合信息学竞赛的书籍

1、《信息学奥林匹克联赛》系列[作者]吴文虎、王建德[简介]全书对试题进行了类型归纳，并分上、下两册出版。上册包括基础类试题、 数据结构类试题、搜索类试题和动态程序设计类试题。“下册包括计算几何类试题和构造类试题。全书对每种类型试题作了简要的介绍，所有的试题都给出了具体的算法分析和相应的源代码。本书既适合教师辅导学生使用，也适合参加信息学奥林匹克竞赛的学生自学。2、《信息学奥林匹克教程》 系列[作者]向期中、吴耀斌、曹利国、朱全民[简介]该套教程根据NOIP、NOI及IOI的要求， 以算法为主线，以习题分析为载体，深入浅出，既有各个算法设计基本思路的讲解及对求解问题的分析，又给出了具体的编程思路与参考程序。其中，第三册提高篇主要针对提高竞赛水平的学生，详细阐述了基本算法设计策略、搜索及搜索优化方法、图论算法处理及其动态规划的应用等内容，为适应信息学竞赛新的发展的需要,还简单介绍了Linux操作系统、Gcc、 Free Pascal编程环境。并附有联系测试题。3、《青少年信息学奥林匹克联赛培训教材》系列[作者]吴再陵[简介]本系列丛书是由中国计算机学会委托江苏省青少年科技中心编写的一套信息学奥林匹克辅导参考书。本丛书注重系统性、入门性与实用性，始终围绕编程实践，以算法分析为主线，讲思想、讲方法，侧重基础联系，引导学生在参与的实践中掌握科学思维方法，提高使用计算机的能力。本书主要围绕PASCAL语言，深入浅出地讲解程序设计,是入门者不可多得的一本好书。本书是专门针对PASCAL语言学习的一本习题集，给出了具体的算法分析和参考程序清单。4、《信息学奥林匹克竞赛指导》系列[作者]吴文虎、王建德[简介]该系列丛书主要讲了数论、图论、组合数学等相关知识点。该系列丛书的特点是既有基本概念的讲解及对所解问题的分析,又有编程的思路与参考程序。本书是参加奥林匹克竞赛学生的必读书，也可作为生的参考书。5、《数据结构与算法》[作者]张铭、王腾蛟、赵海燕[简介]该书的内容涉及基本数据结构、排序、引检索、高级数据结构等内容，借助抽象数据类型，从逻辑结构的角度系统介绍线性表、字符串、二叉树、树和图等各种基本数据结构;从算法的角度系统地介绍各类排序、检索和索引算法;从应用的角度介绍一些更复杂的数据结构与算法分析技术。《数据结构与算法》采用能够更自然体现抽象数据类型概念的C语言作为算法描述语言，注意对每一种数据结构的不同存储方法及相关算法进行比较分析。很多算法使用了参数化的模板，从而提高了算法中数据类型的通用性，支持高效的代码重用。6、《算法艺术与信息学竞赛》[作者]刘汝佳、黄亮[简介]该书较为系统和全面地介绍了算法学最基本的知识。这些知识和技巧既是高等院校“算法与数据结构”课程的主要内容，也是国际青少年信息学奥林匹克(IOI) 竞赛和ACM/ICPC国际生程序设计竞赛中所需要的。书中分析了相当数量的问题。本书共3章。第1章介绍算法与数据结构；第2章介绍数学知识和方法；第3章介绍计算机几何。全书内容丰富，分析透彻，启发性强，既适合读者自学,也适合于课堂讲授。本书适用于各个层次的信息学爱好者、参赛选手、辅导老师和等院校计算机专业的师生。本书既是信息学入门]和提高的好帮手，也是一本内容丰富、新颖的资料集。7、《奥赛兵法》[作者]朱全明[简介]该书首先介绍了Linux系统及其该环境下的Free Pascal语言，这是信息学奥赛的新发展；接着重点介绍了与信息学奥赛有关的基本算法；以及搜索策略和动态规划策略；租后引入各个专题；程序的调试技巧讲述的是竞赛中的应对策略，程序的优化技巧讲述的市井萨吉中如何深入的问题，网络流算法和匹配算法是图论算法在信息学竞赛中的应用。8、《信息学奥林匹克竞赛典型试题剖析》[作者]吴耀斌、曹利国、朱全民、向期中[简介]基于读者已掌握了一门程序设计语言和基本数据结构知识，全书以算法为主线，以竞赛试题为载体，重点阐述了试题分析、解题思路和多种方法。本书是作者几年来培养参加国际、国内信息学奥林匹克竞赛获奖选手和部分优秀选手的实际经验总结，旨在提高参加信息学奥林匹克竞赛学生的分析和解决问题的能力。本书是一本大、 中学生参加国际ACM、IO|和NOI竞赛的培训教材，也可作为大、中学生学习和研究算法设计的参考书。9、《信息学奥林匹克教程》[作者]吴耀斌、曹利国、向期中[简介]基于读者已掌握了一门]程序设计语言和基本数据结构知识，全书以算法为主线，以习题分析为载体，详细阐述了基本算法设计策略、搜索及搜索优化方法、图论算法处理及其动态规划应用等内容，并介绍了国际、国内青少年信息学奥林匹克竞赛活动的发展、竞赛条例和规程，以及信息学奥林匹克的指导思想、命题原则和教育思想。本书是一本大、中学生参加国际ACM、IOI和NOI竞赛的培训教材，也可作为大、中学生学习和研究算法设计的参考书。10、《金牌之路》[作者]江文哉[简介]本书将竞赛设计的内容按专题讲座的形式编写，每个专题作为一讲。每讲分三个部分进行辅导；第一部分，竞赛中涉及的问题。结合最新的竞赛动向，对竞赛设计的重点和难点问题进行精讲精析。第二部分，典型例题。选择一些具有典型性、新颖性、启发性的例题。在解析过程中，做到分析“到位”，评注“点睛”。分析重在讲清思路是怎样打通的?高效算法是怎样设计的?评注重在解释算法设计过程的本质，暴露其在内容上、方法上、思维上的来龙去脉。第三部分,竞赛训练题。有针对性地选择和涉及一些对竞赛有指导意义的名题、佳题、新题。为读者提供一个强化知识、 开阔视野、提高素质能力的机会。

5.求小学信息学奥赛QB教程和试题

小学信息学奥赛练习12007-07-20 16:43【练习】 1. 通常在输入一个正确的程序之后，我们如何运行？ 2. 运行完毕之后，假如按Alt+F5，通常会出现什么颜色的界面？ 3. 如何定义变量abc为整数？ 4. 请完成这样的程序：从键盘输入一个非零整数，接着在屏幕输出其10倍 5. 为了计算半径为30的圆的周长，我们利用公式l=2*pi*r。请解释下面的程序为何不能输入3.14 program exe1_5; var pi:integer; begin read(pi); write(2*pi*30); end. 6. 请指出下列语句的错误 var a,b,a,3a,begin:integer; 7. 请指出下列程序的错误 begin read(a). write(a;3); end; 1、写出下列程序在turbo pascal下的输出结果。 program ex; const s='abcdefg'; var i:integer; r:real; c:char;b:boolean; begin i:=1234;r:=1234.5678; c:='#';b:=true; writeln(i,i:6,i:3); writeln(r,r:12:5,r:8:5); writeln(c,c:5); writeln(s,s:10,s:5); writeln(b,b:5,b:3); end 2、编一程序，将摄氏温度换为华氏温度。公式为：F=9*C/5+32，其中F为华氏温度,C是摄氏温度。 3、编一程序，输入三角形的三边a、b、c（假设这三边可以构成一个三角形），求三角形的面积S？ （提示：可利用海伦公式 1、分析并写出下列程序的运行结果： program chengji; var s:real;ch:char; begin s:=78.6; if(s>=90)and(s<=100)then ch:='A' else if (s>=70)and(s<90) then ch:='B' else if (s<70) then ch:='C'; writeln(s,'--',ch); End. 2、编写一与电脑猜"红"或"黑"的游戏。（先由计算机给出随机答案，然后由人猜，猜对输出"YOU WIN"否则输出"YOU LOST"。） 课内作业：输入两个数a、b，输出他们的和、差、积。 参考程序： Program xumin0001; Var a,b,he,cha,ji:integer; begin a:=10; b:=12; he:=a+b; cha:=a-b; ji:=a*b; write(he,cha,ji); end. 补充练习： 1、输入矩形的边长，分别输出周长、面积值。 2、输入两个整数，输出它们的平方和它们的平方根。 3、输入两个整数，输出它们相除的整数商（整除值）以及余数。 4、输入一个时间秒数，分别将其换算为下述时间单位输出：小时，天，星期 1、输入矩形的边长，分别输出周长、面积值。 2、输入两个整数，输出它们的平方和它们的平方根。 3、输入两个整数，输出它们相除的整数商（整除值）以及余数。 4、输入一个时间秒数，分别将其换算为下述时间单位输出：小时，天，星期

6.高中信息学奥赛主要搞些什么

1、信息学奥林匹克竞赛的考核方式是采用封闭式（连续3～4小时）上机编程解题的形式，不限编程语言，竞赛题量通常较大。2、程序完成后要通过严格的数据测试，这就对同学们编程能力有更高的要求：不但要能编程，编好的程序能运行，而且所设计的程序还要能通过在各种边界条件下和各种环境下设置的测试数据。3、这种严格的数据测试方法，对于同学们的分析问题和解决问题的能力是很大的挑战。扩展资料：高中信息学奥赛竞赛内容NOI竞赛的题目以考查选手对算法和编程能力的掌握为主。题目类型有以下三种：一、非交互式程序题非交互式程序题要求选手提交答案程序的文件。该程序从一个正文文件中读入数据，并向指定的输出文件中写入计算结果。非交互式程序题的题面包括下列内容：1、求解问题的描述2、输入文件名和输出文件名（可以是标准输入/输出）3、输入数据格式、输出数据格式、以及输入数据范围4、对程序使用计算资的限制，以及其它可能的限制二、交互式程序题交互式程序题要求选手提交答案程序的文件。该程序通过调用所提供的库函数实现数据的输入和输出。交互式程序题的题面包括下列内容：1、求解问题的描述2、库函数的功能、函数原型、以及获取和链接方式3、输入数据格式、输出数据格式、以及输入数据范围4、对程序使用计算资的限制，以及其它可能的限制三、答案提交题答案提交题不要求选手提交程序的文件。选手需要按题目要求，根据给定的输入数据文件生成一组输出数据文件。该组数据文件既可以是由选手的程序输出的，也可以是由选手手工构造的。当选手使用自行设计的程序生成题目答案时，其所使用的程序不应提交。答案提交题的题面包括下列内容：1、求解问题的描述2、输入数据格式、输出数据格式3、输入数据文件的获取方法参考资料：百度百科-青少年信息学奥林匹克竞赛

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