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对于艺考专业的选择，有着写作能力和创意性思维的同学可千万不能浪费自己这方面的才华，编导高考故事创作是你不错的专业选择，把自己的优势发挥的淋漓尽致，那么接下来就让小编给大家介绍一下具体的专业内容：2011年编导高考影评写作技巧，2014编导高考培训手册的详细目录谁给发一下，编导 | 故事创作模板展示（二），编导生必备故事创作技巧，高中生现在开始练还不晚！，编导类艺考故事编写例文 NO.1（转折点的设置），编导艺考该怎么创作故事（干货篇），编导高考 影视编导如何准备和应对“命题讲故事”？，高考广播电视编导专业的相关问题??
编导考试分为面试和笔试，面试多为才艺展示，考官提问，自我介绍。笔试写影评，编写故事。播音我不是很清楚，不过，差不了很多。像我认识的学的编导的他们就有编导，播音，导演，戏文，表演都考的。也都考得可以，有些考几科过几科。都是相连的。如果你要学的话，一定要看找这个资料看看！名字叫《编导高考培训手册》。这样比较方便。。我的同学大多都是重高2下学期学到考试前，每一个星期一次加上一个月连续的学习。 ================编导，通俗来说就是编剧和导演的合称，编导是影视创作中的核心人物，是一个团队的领导者。本专业结合教学和实创培训的各自特点，既突出艺术教育中的点对点教育和因材施教，又以实践带动教学，通过艺术观念的提升全面深入了解各种影视媒体理论和创作技术技巧的特点应用；使得不同层次学员在短时期内快速进入影视媒体的编导领域，了解、鉴赏、掌握、运用编导的实际技巧。为今后继续深造、进入就业市场、独立制片等可持续发展打下坚实基础。学习内容： 首先明白电影是讲故事的，明白故事的核心是人物。我们进行空间观察、社会观察和人物观察，去寻找故事。学习如何讲述自己的故事，接着学习一定的剧作理论知识，了解一定中外文学、戏剧知识。通过影视声音，视听语言，以及拉片课程的学习，提高我们的视听能力。学习电影理论知识。而后学习剧本写作、导演、摄影、表演、录音及制片管理等课程。最后拍出专业的影视作品（剧情片、纪录片、流媒体作品）。（资料来源：中国编导网）================你想学习影视编导就要首先弄清楚编导的具体工作是什么，你所谓说的写剧本，写歌词，是编剧，一名编导，是要对影视作品全盘掌控的，不仅仅是动笔而已，从前期策划到设备到选演员到拍摄盯机位盯灯光，最后剪辑出片子，没有编导不参与的也就是说没有不懂的，编导，就是一个又要会编又要会导的人。在影视作品里，编导就是一名编剧，监制，导演的集合体，通常都用在电视里，而在影视片中，编导是不可能一个人来完成的，所以才分了导演，编剧等。了解了这些，你再好好考虑吧，一名好的编导是一部影视作品的灵魂，一个剧组的支柱。 我来告诉你。1、几乎每一个学这个的人都想考中传，而考上的人是少之又少。我不知道你的能力怎么样，但是我想告诉你的是考这个学校需要很强的专业能力和文化分数。尤其是山东的考生。（我也是山东考这个出来的……）2、怎么考。建议你去看中传的今年的招生简章，没有比这个再全面的了。靠什么也在这上面找。笔试面试是肯定的了！3、电视作品分析，这个东西区别于影评，又跟影评有着很大的联系，不是一句两句话就能讲清楚的。前提是，你得有分析一个电视节目的专业知识和语言组织能力。4、学习资料有，我曾经在编导网的北京传媒书店订的《编导高考培训手册》，现在应该发展的更好了，直接百度北京传媒书店 。（资料来源：中国编导网）
以下是2014最新版《编导高考培训手册》的目录前言/1第一部分编导高考入门知识/3一、什么是编导艺考/3二、编导类高考包括哪些专业/3三、编导类专业的考试内容是什么/3四、报考艺术类院校对考生正常报考其他院校是否有影响/4五、影视编导类考生需要具备出众的特长吗/4六、什么样的学生适合学习编导、导演、戏文、制片管理专业/4七、影视编导类艺术考试在什么时间？需要去哪里参加考试/4八、什么是统考，什么是校考/4九、影视传媒类专业学生毕业后的就业有哪些选择/4十、编导高考什么时间开始学习，学习时间要多久/4第二部分编导类专业统考各省考试内容大纲/5一、2013年上海艺考编导统考考试编导考试科目及内容大纲/5二、2013年甘肃省高等学校招生编导类专业统一考试大纲/10三、2013年河南编导制作类专业省统考大纲/14四、2013年山西广播电视编导及戏剧影视文学联考考试科目/14五、2013年陕西省编导类、播音类专业课统考考试内容/15六、2013年福建省艺术统考编导专业考试内容/15七、2013年四川省表演编导专业统考招生简章/15八、2013年山西省编导类统考考试科目大纲/18九、2013年湖南省编导类、播音主持类专业联考内容大纲/19十、2013年湖北省艺术类广播电视编导类专业九校联考内容大纲/19十一、2013年重庆市艺术类广播电视编导专业统考内容大纲/20十二、2013年广西省艺术高考统考广播影视编导类考试科目/20十三、2013年江西省艺术类考试广播电视编导统考大纲/20十四、2013年贵州高考广播电视编导专业统考科目及分值/24十五、2013年浙江省播音主持、编导、摄制、影视表演专业统考简章/24十六、2013年黑龙江省艺术类专业编导制作类专业课统一考试说明/25十七、2013年内蒙古自治区普通高校招生编导类专业联考考试科目/26十八、2013年辽宁省艺术传媒类专业统考内容大纲/26第三部分2005-2013年历年编导类考试真题/27一、2005年编导类专业高考真题/27二、2006年编导类专业高考真题/30三、2007年编导类专业高考真题/33四、2008年编导类专业高考真题/45五、2009年编导类专业高考真题/50六、2010年编导类专业高考真题/58七、2011年编导类专业高考真题/67八、2012年编导类专业高考真题/78九、2013年编导类专业高考真题/132第四部分文艺常识重点整理/153一、文艺常识音乐知识考试重点/153二、文艺常识美术知识考试重点/156三、文艺常识戏剧知识考试重点/161四、文艺常识电影电视知识考试重点/166五、文艺常识文学知识考试重点/172第五部分世界电影、电视史/181一、卢米埃尔兄弟的纪实主义电影/181二、梅里爱的戏剧电影/182三、格里菲斯的伟大贡献/182四、苏联蒙太奇电影学派/183五、电影成熟的标志/184六、好莱坞的黄金时代/185七、意大利新现实主义电影/186八、法国新浪潮电影/187九、法国左岸派电影/188十、中外电视史/188第六部分中国电影史/191一、第一代导演——中国电影的拓荒者/192二、第二代导演——第一个黄金时代的创造者/193三、第三代导演——春华秋实两辉煌/194四、第四代导演——在夹缝中探索奋斗/196五、第五代导演——走向市场创造辉煌/197六、第六代导演——“地下”浮出水面/199七、第七代导演——从夹缝中诞生/202第七部分视听语言基础知识/202一、编导类考生为什么要学视听语言基础知识/202二、视听语言的概念/202三、视听语言基础知识/202第八部分影视评论写作/206一、评论写作的基本要求/206二、电影评论写作的准备和步骤/206三、影评的写作策略和分析角度/207四、编导高考影评考试中常见的几种失误写法/209五、如何写影片分析取得高分/210第九部分电视节目分析/211一、电视栏目的性质/211二、电视栏目的特征/212三、电视栏目的分类/212四、电视节目评析的角度/212五、常见失误评析/213六、电视节目分析详细步骤/213第十部分摄影作品分析/214一、摄影作品分析的要求/214二、摄影作品分析的角度/215第十一部分电视广告分析/217一、电视广告分析的考试内容和考试目的/217二、电视广告分析的评析角度/217第十二部分影视作品分析范文/218一、电影评论范文/218二、纪录片分析范文/235三、电视剧分析范文/238四、电视节目评析范文/240五、电视文艺短片评论范文/241六、摄影作品分析范文/242七、电视广告评析范文/243第十三部分朗诵技巧训练/一、什么是朗诵/245二、朗诵前的准备/245三、朗诵的基本表达手段/246第十四部分散文的写作/248一、什么是散文/248二、散文的分类/248三、记叙性散文的写作/249四、抒情性散文的写作/250五、散文写作范文/251第十五部分戏剧故事创作/254一、戏剧故事的文学性、戏剧性、舞台性/254三、戏剧故事冲突/254四、戏剧故事的动作/255五、如何组织好戏剧冲突/255六、一部完整的戏剧故事分为哪几个层次/255七、戏剧故事写作的方法/255八、戏剧故事的开端/255九、戏剧故事情节的发展/256十、戏剧故事的高潮/256十一、戏剧故事人物塑造/256十二、编导类高考故事创作技巧/257十三、编导类高考面试编讲故事注意事项/258第十六部分电视节目策划/258一、新闻类节目的分类/258二、娱乐类节目的分类/259三、电视剧的分类/259四、教育类节目的分类/259五、广告的大体分类/259六、娱乐节目的四种形式/260七、什么是电视节目策划？怎样来策划一期节目/260八、电视节目策划范文/263第十七部分电视广告策划/264一、电视广告的分类/264二、电视广告的构成要素/265三、电视广告制作程序/265四、电视广告脚本的定义/265五、广告文学脚本的写作过程/265六、广告文学脚本的写作要求/266七、分镜头脚本的写作方法/266八、广告创意策划实例讲解/266第十八部分解读编导类高考面试/269一、面试中的环节/269二、艺术类院校招生面试流程大致步骤/270三、面试时考官在考察你什么及面试准备/271四、自我介绍注意什么/271五、即兴评述注意什么/272六、命题编讲故事的基本技巧/272第十九部分文学作品评论/273一、文学评论的写作过程/273二、文学评论写作应注意的问题/275第二十部分电影节专题/276一、奥斯卡电影奖/276二、柏林电影节/277三、戛纳国际电影节/277四、威尼斯国际电影节/278五、爱丁堡电影节/278六、东京国际电影节/278七、金鸡百花电影节/279八、台湾金马奖/280第二十一部分文化热点分析/280一、文化热点分析步骤/280二、2012年、2013年最新文化热点答题参考思路/281第二十二部分中国编导网学习文章精选/286一、2014年编导类专业笔试和面试考试要点/287二、2014年编导类专业考试秘籍/288三、2014年编导考试命题趋势解读/289四、2014年编导艺考影视作品分析的一般要求/291五、2014年编导类专业高考九大流程/293六、编导类高考文艺常识学习指导/294七、2014年编导高考广播电视编导专业最佳学习计划/295八、编导高考学习必看电影/297附录12012年影视传媒类艺考中出现的影视作品汇总/298附录22013年影视传媒类艺考中出现的影视作品汇总/299附录3招生编导类（广播电视编导、导演、戏剧影视文学）专业的院校汇总/301后记/303
故事创作第二篇，名称为《诀窍》。作为故事作业模板，仅此作为参考~听这名字却不知道它会讲出什么故事。也希望通过此篇故事，编导生或者喜欢写故事的小伙伴也可以尝试一下。也许你就是下一个编剧大神。在看完这故事后，希望小伙伴要思考：故事是什么类型题材？以什么道具进行创作？和主题有什么挂钩？《诀窍》“怎么老吃方便面，对身体不好，店里的快给你吃完了！” 柳林一手抽了个杯子，一手拿了几串关东煮放在杯子里递给了桌前的男孩。“妈，不用给我，拿去卖，我喜欢吃泡面。”柳林只见面前的男孩推辞了“快考高中了，得补点营养。”“那来粒口香糖？绿箭，你我更亲近。”“我给你两嘴巴子！”柳林笑着佯装打薛凯“妈，你的小便利店开在超级综合大市场外，为什么每天生意还这么好，你是不是有什么诀窍啊？”柳林给薛凯扔了个口香糖，害羞的笑了，让他赶紧吃完学习去，她看薛凯盯着门口地上那堆盗版光碟出神，急忙给收拾了，“妈，我可以帮你推销光碟呀！现在我的同学们几乎家家有电脑，再过一年，2010年无线网就普及了，到时候谁要光碟呀！”柳林给薛凯一个白眼让他专心考试。一天，柳林在收银台正给一年青小伙算账，看见薛凯背了个书包进来直奔泡面区拿了桶面，柳林给那人算过帐递给那人一张光碟，说是满五十元送的，只见薛凯端着泡面走到她面前“妈，这可是绝版光碟，你就这么送了，别告诉我这就是你的诀窍。”“作业写完了？快中招考试了，别每天都操闲心。”看着面前的男孩一脸怨气，将吃完的泡面桶一扔，顺手拿了条口香糖，拽了椅子上的书包，离开了。“这还不忘要吃口香糖”柳林摇了摇头。柳林前两天生病了，刚好她丈夫休息就让她丈夫看了店，今天到店里，一开门便发现店里的一堆光碟不见了急忙打电话给丈夫..只听丈夫说前天下午薛凯在店里，他出去了一趟，回来光碟就不见了。“臭小子，又搞什么鬼。”柳林一屁股坐在收银台前两手往腹前一放，目光跟随着刚进来就直奔泡面区的男孩“薛凯，我的光碟呢？”“发挥它的价值去了，今天多拿一根香肠，啊。”泡面区里，那男孩脸上笑开了花，整个人飘飘的。柳林起身走到他面前拽着他一顿责怪，等来的却是男孩的不解“退回来！”“我在网上卖高价了，不退，你知道炒到多少一张吗？”柳林话还没说完便来了警察，说是涉嫌卖盗版光碟，被举报了，那原创作者得理不饶人被要5000的精神损失费，柳林当场就失控了......警局回来的路上，柳林看着低着头的薛凯开了口“前阵子发现有家光碟便宜，就进了不少，到货后发现是盗版的，那商家跑了，没办法就当赠品送给顾客。”柳林拍拍儿子的肩膀“你不是一直想知道我卖东西的诀窍吗？得有良心，妈也有错没及时告诉你那是盗版的，现在好好准备考试吧。”柳林只见面前的男孩久久不吭一声，肚子咕噜咕噜的叫着便带他回了店里。“妈，你不是不吃方便面吗？”柳林拿了个绿箭递给面前的男孩“吃完来个口香糖，你我更亲近。”主笔 | 芦聪 编辑| 小符图源 | 网络，侵删未经允许不得私自转载，转载请联系深广小编（ID：Janefxy95）
故事是文学创作和电影创作的核心，编导类专业几乎都要考到故事，所以掌握编讲故事的技巧就显得尤为重要。想要学好故事写作其实并不难，只要能够做到以下几点：明确主题首先要明确你的故事是关于什么的。比如亲情、友情或是其他社会现象之类，要给自己的故事想好一个大方向。不要把话说得太“大”因为大话一出口就很难和具体的人物情节直接挂钩，不知不觉就会发展到评论，论了半天也没写到什么实际的事情，分数就会很低。同学们可以给主人公起个名字，把事件的发生具体到什么时间、什么地点，在讲故事的过程中有意识地将事件具体化。要具有合理性首先你创造的人物性格、情节需要在故事前后保持一致，其次故事情节不能够违背正常的生活逻辑、情感逻辑以及大众普遍的思维习惯等。善于营造悬念我们在创作的时候要从常人忽视的角度去构思故事、叙述故事。在故事开始的时候，可以提出一些悬而未决的问题或事件，以调动听众的兴趣。后面一定要交代悬念的原因，最好是“情理之中，又意料之外”。快速联想如果我们拿到题目后八分钟还没有任何灵感，那就要想一下曾经阅读过的或是听说过的某个故事，在这个故事的基础上稍加改动，能够在必要的时候应急。掌握“靶心人公式”这个公式在编剧界很流行，目前很大一部分故事片，基本都有使用这个创作公式：【目标】：主人公有什么样的目的或梦想？【阻碍】：什么人或者事件阻碍了主人公去实现？【努力】：为了实现目标，主人公做了哪些努力？【结果】：努力的结果如何？（通常不太顺利）【意外】：短暂受挫后，有什么意外的事情或者贵人出现改变主人公的境遇？【转弯】：意外发生之后，情节出现怎么样的反转？【结果】：主人公最后的目标实现了吗？其实编写故事没有同学们想象得那么困难，平时可以按照文中所说的方法，找一些艺考真题自己尝试着写一写，多加练习，等到了考场就不会那么紧张啦~艺考小砖家：专注艺考12年，传媒类专业培训标杆，无数艺考学生及家长的贴心助手。定时分享艺考干货、校考信息、考试真题等资讯。欢迎大家关注、评论、转发！
微信公众号“雨来艺考”写在最前：故事编写我不太想讲理论，实践证明告诉我，针对故事编写，只有思路可以讲，顶多再加上点方法，没有理论可以直接拿来用，我趁着中午这会儿时间，在网上找了一些例文，计划是用活生生的例子，让大家先分清楚“好坏”、“高低”，再去寻求适合自己的方法、套路。这篇小故事是一位叫唐炳良的作家写的，直接拿来用，没有经过其本人的同意，谨表示抱歉。《天意》唐炳良 那时唐山还是一座不起眼的城市,那座高耸的纪念碑和无数新楼房是后来才出现的。 一位知识女性和一位在文化界工作的男子,不幸而有了一次倾心交谈的机会。他们都有丰富的感情,有很高的文化修养和追求精神生活的愿望,心情投合,才貌相当。如果他们早就是一对,会被看成天下最般配的夫妻。 当然,他们早已建立起各自的家庭。 他们无法抗拒相互间产生的那种吸引力,开始寻找各种机会幽会,在僻静的街巷徜徉,在喧闹的车站码头互诉衷肠,在幽暗的电影院里紧紧依偎(啊,那时还没有舞厅或KTV包厢)。只是,在那个严厉和惩罚的年月,他们的关系还始终没有敢发展到“那一步”。 他们的工作使他们经常获得对时间的支配权。那天晚上,他们一起看了电影,出来后天气异常闷热,就又到一个偏僻处坐了很久。分手时他们约定,半个月后雷打不动在这里碰头。 那道深夜的蓝色闪光过后,传来地层深处的一声闷响。地震发生了。 那次地震使唐山市成为一片废墟,有二十多万人被夺去生命。地震中也有一些原本有可能要死去的人,出于偶然的原因,而成为幸存者。上面提到的两个人,仅仅在骑车回家的路上,被重重地摔倒在地上。 整整半个月里,人们不仅要面对亲人的死亡,甚至也要面对自己的“不死亡”。 半月时间,好似半年,半个世纪。 他们都还记得讲好的雷打不动(现在是地震也不动)的约会,出于一种奇异和茫然的心情,他们都准时来到那个几乎辨认不出的地点。 他们都想:这或许是天意,两个都活着,如果对方确已没有了家,而又主动提出那层意思的话,那么“结合”将是顺理成章的事,两颗破碎的心也可就此得到安慰。 在一片理所当然的废墟旁,他们面对面站着。 他们都从对方可怕的目光里读到了关于毁灭的消息:家,亲人,包括妻子、丈夫、父母和孩子,都没有了。但是,他们期待中希望对方说那层意思,却谁也没说。 他们活下来了,但却无法欢呼自己生命的延续。 他们都解脱了,却失去了爱的理由。 他们只是面对面站着,僵直的目光里说不清是对死的渴求还是对生的迷惘,是对昨天的忏悔还是对明天的祈愿。 他们最终都只是默默地走回各自的临时的住宿地。 后来,他们再也没有见面。这是一篇具有悲剧色彩的爱情故事，虽然题材运用到艺考中有些不妥，但是我们仅仅是就其故事架构和写作语言上来作为例文分析，大家暂时忽略掉爱情内容...1.开篇第一句话引入地点、时间、环境背景，“纪念碑”直接隐喻故事的发生是在大地震之前，故事还未发生就先被植入了悲情色彩，一句话独立成段，引发读者对下文的想象，这是一种很“高级”的写作技法，值得大家借鉴和学习。2.用三段话来交待人物关系，这里等同于直接告诉读者二人不正常的人物关系，话题不重要，但是大家应该借鉴这里是如何引发读者继续读下去的兴趣的，也就是如何制造矛盾。3.再次独立成段，在这里形成一个巨大的转折，读者会特别好奇主人公二人的命运走向。4.再次转折，二人未死，都存活了下来，但是此时用比较多的文字来提前铺垫人物环境背景，并且少见的描绘了二人的心理变化、心理预期，从而引发再一次的转折。5.其实故事的情节到此处就已经结束了，结束的原因作者也直接阐明“虽然活了下来，但是却没有了爱的理由”，然后用巨大的悲剧色彩对撞着读者的心灵，整个悲观的情绪和对人生世事无常的感叹开始在读者心中滋生蔓延，这就是文字的感染力，不在于长短，而在于对人心的精准把握，形成共鸣。6.情节已经讲完了，但是故事还有“余温”，最后作者用两句独立成段的话来再次引发思考，此时故事已经不在纸上，而是在读者的心中，所以，这短短的800字小故事，写作的功底和对人性的把控，被作者发挥到淋漓尽致。写在最后：今天所讲的内容，其实与我们之前讲的“故事编写节奏”有很大的相似和共通之处，本质上都是转折+转折+转折，也就是对矛盾有计划的设立，设立一个矛盾，解决一个矛盾，再设立一个，再解决一个，这就是节奏，也是转折，这不是套路，而是所有故事的灵魂，希望大家仔细体会一下。99%的学生写不好故事，都是因为不会、不敢去主动设立各种矛盾点，所以会显得如流水账一般的平铺直叙，没关系，写作的锻炼不是一朝一夕的事情，相信大家多看多思考，总会有提高......微信公众号“雨来艺考”
仔细分析过上一篇文章的同学，应该能明白故事和小说的区别了，其实导致你们把故事写成小说的原因，很简单，就是你们并不懂得故事到底是什么构成的，又由什么来决定，从而导致构思的时候不知道从哪里下手我见过很多同学写故事最大毛病是把一个故事写成了一个单一的场景或者是两三个场景堆叠举个例子，“小明今天准备去找工作，马上要出门参加一个面试，这时候他忧心忡忡的在房间里踱步，不停地告诉自己需要很自信，但是他内心依然犹豫不决，他开始从箱子里拽出一件一件的衣物，不停的试衣服，但他觉得每一套衣服都比前一套更难看，对着镜子，他感觉自己的头发总是翘着，自己的眼睛跟自己的脸一点都不配，只是显得脸更大了，他开始要放弃了，告诉自己算了吧，别再去面试会上丢人现眼了。这时候，女朋友的电话打了过来，他把自己的状况告诉了女朋友，她在电话那头不停地鼓励他，帮他重新树立起了自信，他想着自己给过的承诺要让女友过上好的生活，决定勇敢的迈出这一步，于是他搭配好衣服，整理好头发，浑身充满自信的出门了。“很多同学都啰啰嗦嗦的写的比我这个例子多得多，但是无论你们是写一句话还是四百字还是八百字，这都只是一个场景，而一个故事远不止一个场景，而是多个场景罗列成一个序列，这些序列组成了幕，这些幕组成了故事，所以你看一个800字到1200字的故事梗概根本用不了一个场景啰里啰嗦这么久一部典型的院线电影，编剧大概要选择四十到六十个场景，但是这是你们未来要从事的，现在作为一个还没入门的初学者，一个800到1200字的故事大概要选择6到8个场景那么，我们应该学会什么是场景“场景是指在某一相对连续的时空中通过冲突表现出来的一段动作，这段动作根据至少一个具有一定程度的可感知的重要性的价值改变了人物生活中负荷着价值的情境。”很难理解吧简单点：一般来说，只需要看这一段能否被写成一个整体（时间和空间的统一体）比如上面那个找工作的例子，就是一个时间和空间的统一体，但不要这么死板的理解即便小明扎耳挠腮从宾馆走出去，到了一个小卖部买了一包烟，回到宾馆又在楼下前台的镜子前做了一会挣扎，然后给前台服务员递了一根烟，用前台的电话给女朋友聊了一会自己紧张的问题，之后再也没有回房间。这些地点的变化是没有任何关系的！（一定要明白这一点）因为这一段场景的核心价值是没有变的，依然是一个从不自信（负面）——自信（正面）的场景，只要这个核心价值没有变，即便他跑到火星上重获了自信也是一回事、今天先讲这么多，关于故事能讲的东西有很多，我也不怕被别人学去，因为现在敢这样抛头露面的，没两下看家绝活怎么能行，我相信有很多我的精华是在别处学不到的，最后插播一条硬广，我开设了一个提高课程，可网课可线下，大家现在可以加我微信去报名了，为了真正能达到一对一提高的效果，名额有限，好吃不贵如果你没学过编导，我可以教你。如果你学过编导，我也可以教你，放心，保证几天的课程比在机构学几个月都值。
故事是一切叙事艺术的第一要素。在影视创作中，它既是形式，也是内容。同时它还是影视作品的文学层面的和谐与主体。故事既事件。在影视作品中故事：1）真实的故事；2）假定的故事；3）虚幻的故事。故事的要素是情节、人物、环境。一、确立主题。主题首先来源于对生活的积累和观察。可以说主题无处不在，只是你是否发现。其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。选择是艺术创作中的一个重要手段。在影 视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。简言之，主题就是主要的题目。它是你讲故事的前提条件和依据。（举例}确立主题就确定了你的故事的中心内 容。往往一个事件会有多个主题，这时你必须根据你对事件的把握找出最能吸引人们的主要事件作为你的主题。要知道主题是由你去发展的。主题就在你所见的事物 中，在你做的种种事情中，在你碰见的每一个人身上，在你读的每一本书里。当然，也将会出现在你将要面临的命题考试中。二、结构故事进入------情节 ----人物 ------矛盾冲突(形成高潮)-------结局。人物关系1）主要人物2）次要人物。有了人物以后，下一步便是将人安排在一些似乎是无法解决的难题 与逆境中。他们必须面临同他们相对立的人或事（情节的安排）。也就是说必须有矛盾冲突。具有正面特点的人物和具有反面特点的人物之间的矛盾纠葛是举不胜举的。你只消找一本同义字和反义字的大辞典，其间就有取之不尽的词儿，可供你用一辈子。你不妨试着用一对词儿，看看如何去写成一个故事冲突。一旦掌握用对立面去安排冲突的技巧后，你就将代表对立的正反两方面的不同份量加在人物身上。并且通过并列对立的表现，将冲突放在运动中去表现的工作就比较容易了。事实上，没有矛盾，也就没有生活，没有世界，没有作品。文学作品中的情节，是某一个特定的矛盾冲突的形成、发展和转化的过程。它是一个过程，它必然受到一定的时间、地点和条件的制约。它是被作家反映出来的生活 长河中的一段，有它自己的开端和终结，在开端和终结之间，还有一个发展变化，这个发展变化，也必然像现实生活一样，有微小的、不明显的、量的变化向巨大 的、显著的、质的变化发展。这就形成了情节在一般情况需所具有的开端、发展、高潮、结局这样几个部分。因此，在文学创作中，情节与人物的安排都极为重要。情节是作家从生活之树上结取下来的一枝一节。生活之树有千枝万叶，一篇作品不可能把他们全部截取下来，只能一枝一节，也许只有几片叶子，但他们总是生活之树的一部分。我们把经过重新安排的事件称作情节。关于情节我们给大家归纳十五点供大家在创作中参考。三、讲故事1、根据命题，选择主题、设置情节；2、根据情节设置人物，主要人物与次要人物，以及他们的关系；3、注意对环境的描述，以烘托人物；4、寻找或设计矛 盾，制造矛盾冲突，形成高潮。高潮可以从解决问题或未解决问题中获得，它终于把中心人物带到他一生中的特定时刻，故事也就此结束。5、选择结局内容出自：《影视高考应试攻略》
这个专业目前基本上都归在了艺术类，高考前要参加艺术类的考试，一般说来，专业考试得要求是： 专业考试科目共4门，总分为300分。其中影视作品分析100分、命题创作100分、综合面试70分、才艺展示30分。各科考试内容及要求如下： （1）影视作品分析。影视作品分析采取笔试方式进行。考生在观看一部影视作品后，在规定时间内按试卷要求完成影片分析写作。参加笔试的考生，必须提前15分钟到达指定考场，按准考证上指定的考场座位号就座，准时参加考试，否则按弃考处理。本环节主要考察考生的写作能力及对影视作品的分析和鉴赏能力。 （2）命题创作。命题创作采取笔试方式进行。考生根据提供的素材或题目，按要求编写一个不少于规定字数的故事。此环节主要考察考生的理解能力、分析能力、思维创新能力和文字表达能力。 （3）综合面试。综合面试内容包括知识测试和主考提问两个方面。 ①文艺与影视常识。考生按要求回答主考老师关于文艺与影视基础知识的提问，主要考察考生掌握与文艺和影视艺术有关的基本知识的情况。 ②主考提问。考生当场回答面试评委所提出的问题。此环节除了解考生的性格、气质、特长、爱好等基本情况外，侧重考察考生语言表达能力、临场反应及应变能力等综合素质。 （4）才艺展示。才艺展示主要考察学生的艺术特长。要求考生自由展示自己的艺术专长，可在演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品等五类中任选一项，时间不超过2分钟。请考生自带乐器(考场提供钢琴)、伴奏带及其他表演道具，考场提供放音设备。 “影视作品分析”、“命题创作”笔试集中安排在4月8日进行（所有报名考生必须参加，不能缺考）。“综合面试”和“才艺展示”从4月9日开始分别进行。参加综合面试和才艺展示的考生，必须在开考前30分钟达到指定候考区。 然后必须参加普通高校招生文化统一考试。文化考试选考科目不限。 本专业在大部分学校为艺术类专业，当然也有一些学校为普通专业，拿的是文学类文凭。一般的要求是：有文字功底、会讲故事、有创新思想。另外有一些例如音乐、美术之类的艺术类功底也比较好，而且由于此专业与人打交道，所以性格方面最好是外向一些。 本专业中国传媒的排名是第一，另外上海、华东师范、北京师范等都不错。本专业大部分是由教育技术等与传媒有关的专业发展而来，所以大部分师范院校都有本专业例如我所在的学校--西北师范，另外一些艺术类院校也有，例如山东艺术、四川音乐等。同时一些综合类也有，例如四川。一本、二本都有，但是我认为重要的不是学校的类别，而是学校的实力。 同时需要注意的是：很多学校的此专业为艺术类招生，但是现在艺术类招生已经基本上结束了，所以如果没有参加艺术类招生的话填报志愿的时候可以考虑一些师范类的学校。同时我希望考生在学习本专业之前要好好考虑一下自己是否真得喜欢这个专业，因为如果你来上了之后才发现自己不擅长的这类活动的话，4年下来很痛苦。
把你的专业才能发展成职业，才算是一点都没有浪费自己的才华哦，具备文学方面的知识也能运用在影视行业中，何乐而不为呢?
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