哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:口才班户外采访活动问题。今天就把口才班户外采访活动问题相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:关于幼儿园户外活动的访谈提纲,我国幼儿园户外游戏活动存在哪些问题,校园记者在运动会采访活动中具体应该提什么问题?,活动结束后采访观众,应该问什么问题??
幼儿教师访谈提纲 1 、您认为幼儿园集体教学中,教师的提问重要吗?为什么? 田:重要,教师作为教育角色中的引导者,提问是手段,是引导的媒介,是完成 教学目标的有力保证。 2 、您认为幼儿园集体教学中,教师提问的直接目的是什么? 田:哈哈哈,得到老师想要的东西吧,我认为一般新教师都会以提问贯穿课堂, 从而使自己的课堂不偏离预期的轨道。 3 、您认为什么样的教师提问是好的提问? 田:符合幼儿身心发展特点,符合幼儿的社会生活认知。 4 、您在备课或写教案的时候会预先设计提问吗?如果有,根据什么来设计?如 果没有,为什么? 田:有,这样会使备课思路顺畅,整体环节紧凑。 5 、在设计提问时,你会对幼儿的回答有预期吗?如果有根据什么来预期? 田: 会, 对备课对象的了解是保证教学质量的前提, 当然, 每堂课都会有其生成 的内容。 6 、对于孩子的回答,您是否担心偏离您的预期?您是希望与您预设的一致,还 是有创造性的回答,如果孩子有创造性的回答,您会继续予以引导吗? 田: 作为新教师都比较喜欢孩子有创造性的回答, 不但会引导同时也会激发老师 的很多灵感,教学相长。
存在幼儿园对户外体育活动不够重视、经常会因各种原因减少或占用幼儿户外体育活动的时间,活动器械严重不足和教师缺乏活动指导能力的问题。
提问是灵活而随机应变的,当然如果有个思路会更安心些,不过也得作好心理准备,如果你对他人提问的引导方法不对,别人基本不会按照你的思路来回答。所以,还是原话,随机应变。 校园的采访对象是学生,老师,领导。 可采用引导式询问,把话题掌控在手中。例如教师: 恭喜您的班集获得优胜,评价下您的学生的表现吧?对方的表现也请您给个评价。 您认为您的队员能获胜的决定性原因在哪呢 您对您的队员有什么话要说吗? 校领导可以在方阵的问题上/环境安全上/工作人员的问题/运动会举办的目的及优点等,比较客观的问题都可以询问,期间可以穿插一些社会话题的看法 如: 入场的方阵整齐划一、气势磅礴,您觉得方阵在运动会中是一个怎样的位置,有什么作用呢? 今年运动会是否有人受伤,我们还需要注意哪方面的隐患呢?我们还需要做怎样的改进? 运动会的召开都离不开工作人员的支持,你认为此次运动会谁是最耀眼的明星? 现在的学生大多比较懒,不喜爱运动,对次您有什么看法 学生的就可以随便些,得奖感言,觉得是否能获胜等,有什么特定的对手之类的都可以问 既然你作为校报记者,应该应变能力是过关的,你问问题的时候注意好对象是否有话想说,有话就引导他说出来,然后轻松的聊天即可
1、可以问观众,对哪些选手(或表演者)的评论。2、问此次活动有何收益。3、问此次活动有何埯要改进之处(一般此问是公司活动)
上面关于幼儿园户外活动的访谈提纲,我国幼儿园户外游戏活动存在哪些问题,校园记者在运动会采访活动中具体应该提什么问题?,活动结束后采访观众,应该问什么问题??就是我对口才班户外采访活动问题整理出来的一些网友的观点,如果您还有我们疑问,可以与我们客服小姐姐联系咨询!