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1.学英语不能强制纠正错误发音

我们知道,孩子跟大人是一样的,都会有情绪,孩子的情绪可不比大人容易控制。情绪是影响学习效率的重要因素。在启蒙阶段,一些家长发现孩子在某些发音或英语用法上的错误,就立即指出,让孩子改正,这样做很容易给孩子造成压力,产生负面情绪,影响学习动机。

2.什么时候开始阅读

什么时候开始阅读呢?我觉得是越早越好,前期家长可以朗读一些适应孩子年龄阶段的文章或童话故事。在孩子有能力的时候可以给孩子指读,一般孩子三岁以后就对字母的声音有认知,这时就可以开始指读了,指读内容可以根据孩子的兴趣能力而定。后期培养孩子独立阅读,这时一个自然的过程,积累到一定程度的阶段了。

3.英语启蒙很重要

英语启蒙很重要,少儿时期接触的事物并不多,所以可以更好的接受事物,要是等到说话语言成熟那我们在进行英语启蒙,很难去纠正过来,所以少儿时期是最好启蒙阶段,十二岁以下的孩子是启蒙教育的重要时期,也是语言学习的重要阶段。

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4.听力语言要创造好环境

为什么说听力语言要创造好环境呢?任何语言听是必须经过的一个阶段,学习英语也是如此。在对孩子早教时,我们注意英文听力对孩子学习英文的刺激,要让孩子觉得英语就母语一样是与人沟通的方式。在孩子面前我们家人在有能力的情况下可以尝试用英语沟通,对孩子来这样会是一个很好的氛围。

5.学习少儿英语的好处具体有哪些

学习少儿英语的好处是非常多,比如1,这时期的孩子对语言更敏感,而且3-12岁是幼少儿进行英语启蒙的最佳时间。2,少儿时期对一切新鲜事物充满兴趣,此时学习语言兴趣更好,效果会更显著,3,这个时段的孩子记忆力,模仿力等都非常强,所以幼儿时期学习英语更加有优势。

6.少儿英语培训主要内容

咱们孩子学习少儿英语课程内容主要是什么?少儿英语培训一般都是分为两部分:学习理论知识和实践线课程这两块。可以使学生在学习理论的基础上教学技巧也得到锻炼。学习单词、语法、学一些口语表达,最主要是培养孩子对英语学习的兴趣,培养英语思维和语感。

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