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现在为什么说学习英语的人越来越多，因为英语的应用越来越广泛，现在学习少儿英语应该是很普遍的吧，不管是一线的大城市还是二三线，甚至是一些小县城都开启了少儿英语学习的一个模式，可想，少儿英语的一个重要性，家长的一个重视度，据调查报告显示，国内十年来英语人口急增数十倍，学习人口已超过五百万人，且比例仍在激增当中;据专家表示，再过五年时光，不懂英语将成为文盲，极易流为失业人口，因此学好外语乃现代人尤其是少年儿童的必修课程。
很多家长在不了解孩子的兴趣爱好的情况下会给孩子选择各种辅导班和培训班，但是很多时候其实是孩子很被动选择的，而且如果不喜欢的话，学习也算是白搭了，兴趣是学习的第一任老师，如果不喜欢就会变的很被动，所以选择语言不同于兴趣爱好，毕竟英语是以后的必用的，不光是为了孩子的未来或者是上学期间的一个英语进度都是很有利的，所以很多时候家长如果没有明确的给孩子选择的情况下，还是选择少儿英语是最明智的，毕竟不光是兴趣爱好那么简单，也是一门必用语言。
在这里小编要说的就是让小孩子接触双语学习，为什么说是双语学习呢，双语教学中，教师讲解学科内容所使用的第二语言必须符合学生当前的第二语言的理解水平，避免使用第二语言中的修辞语言讲解学科内容，注意扩生第二语言的词汇量。但在现今的情况下，课内时间全部用英语进行教学在高职院校仍是行不通的，需要通过母语的配合来使学生更好的理解、掌握教学内容，毕竟双语本质上，这其实是一个大脑做了一次锻炼!对其他神经系统的研究发现，老的终生双语学习者的大脑白质要比老的单语者的大脑白质更加完整。
天津芝麻街如何办少儿英语培训班小孩子会对经常使用的东西产生记忆功能，像是自己经常玩的玩具，那么睡觉的时候都不肯松手，如果换作是学习英语，也是同样的道理，不管是从听或者看都会产生记忆功能的，儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。
为什么会建议孩子在上学前接触英语呢，不管是小孩子还是大人对于学习都是有个适应期和过渡期的，那么在上学前就让孩子学习英语，是为了让孩子在上学后学习英语不会感觉到陌生，一旦感觉到陌生，孩子学习起来是吃力的，也会导致对学习英语失去兴趣的，上学后的英语教育只是众多科目中的一个，而老师上课也是一个老师面对这很多个学生，老师一对多，精力始终是有限，很难做到分配平衡，且课堂纪律也难以保证。容易导致教育资源分配不平衡，孩子上课情况很难掌控，实际学习有效时间和有效内容会打折扣。
少儿英语是英语语言相互表达沟通的过程。只有通过常规的练习和表达，我们才能在儿童中发展英语意识，并为儿童更有效地学习英语。教师将为学生提供表达自己的机会，随时随地与学生交流以及及时纠正发音错误的机会。只有通过勇敢的发声，才能有效提高孩子们的语言交流能力，有助于语言发音的表达。
第一点就是，盲目选择外籍老师，许多父母认为外籍老师更擅长于帮助孩子学习英语，但事实并非如此。外国老师来之前的教学经验和教育水平，导致当今外国老师的素质不平等。父母应正确听取子女的意见。在听的过程中，找出外籍老师是否具备良好的英语教学能力，以及该外籍老师是否可以根据孩子的学习情况来设计英语课程。第二点是高价意味着孩子的学习效果好。高昂的价格并不意味着孩子的学习成果应该不错。选择时，家长应仔细考虑教师，课程和其他与教室相关的因素，并保持镇静并了解培训内容。选择适合的。
少儿英语的学习，首先就是一个启蒙阶段，那么就是0到三岁这个年龄段的幼儿，这个时候就需要家长的辅助学习，比如说在培训学校让孩子学习英语的同时，在家里也可以给孩子放一些儿童英语动画或者英语卡片，这样会引起小孩子的注意，这个时候也是非常有利于小孩子学习的。
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