许昌儿童编程，关于儿童编程那些事儿

近年来关注许昌儿童编程的用户越来越多，小编整理了关于也来谈谈少儿编程，关于儿童编程那些事儿，一定不要报许昌！！！！??，供您参考

1.也来谈谈少儿编程

前几天舅妈带着表弟到我家，让我辅导一下表弟的编程。其实很早之前就听说表弟在学习少儿编程，我也很好奇少儿编程是怎么一回事，于是便答应了下来。先说明一下表弟的情况吧，表弟现在初一，应该是在小学毕业后开始在课外辅导班学习少儿编程，初中后学校也会学习python（未询问是以何种形式）。表弟在课外辅导班主要学习scratch编程，是mit开发的一种面向儿童简易的图形化编程语言。经过多半年的学习，表弟能用scratch搭建一些简单的游戏，理解循环，变量（经解释后理解）等的概念，尚不知道函数的概念。在谈话过程中，发现他对于一些基础知识并不是很了解，解释他所做的工作也比较费力，于是推测老师在讲授的过程中可能仅仅是偏重与实践（在此处即是做一个成品）。我一直认为少儿编程是让儿童们了解编程的思想，了解如何化编排一些流程，但是不可避免的是少儿编程的市场是良莠不齐的，不合格的老师可能会导致儿童仅仅只会学会scratch，而不是编程的思想，更恶劣的是一些错误的理解可能造成的定性思维。就如同游泳，以前我老爸教我的游泳是狗爬式，导致我后来学蛙泳的时候会不由自主地抖腿。这个例子可能缺乏说服力，因为这种运动是一种低级反射，不同于高级反射。但当我向表弟展示了一段我所写的js代码之后，他只感到困惑，因为他所理解的编程是不一样的。而后再来说说考级，出乎我的意料（当然应该是意料之中），少儿编程也有考级。舅妈也告诉我表弟正在准备考级，表弟的有些同学早已拿到了一些证书，这或许让舅妈有些焦虑。考级的事不免让少儿编程陷入了一种悖论，明明是培养兴趣，最后却变成了一场场充满压迫的考试。或许家长们认为，如果没有相应的证书，则不能说明他们的孩子这一段时间努力有结果，不能够说明他们的学费交得值。但是我不知道对于表弟而言，这件事到底是压力更大，还是成就更大。作为一个小时候只上过一周课外辅导班的人，我对课外辅导有着天然的排斥和不解；同时，对于一个很晚才学习编程的人，我对少儿编程也有很深的疑惑。或许我应该先采访一下我周围很早就开始学习编程的同学，在来撰写这篇文章。不过到目前，我还是不支持少儿编程，至少不支持以考级为目的的课外辅导班形式的少儿编程。因为我所认为的少儿编程最重要的部分，即编程所需的一些逻辑其实在中学课本上也有所涉及。而目前所盛行的少儿编程往往最终变成了一场以考级为最终目的的scratch测试。

2.关于儿童编程那些事儿

最近很火的一种计算机培训课，很受到追捧。关于这种课，我做一点小小的研究。主要是教孩子做一些基本编程的语句学习。其实我觉得就和我一年级的时候学的basic语言有点像。不需要数学知识基础。只要记住集中逻辑关系就行，比如，“如果，那么”，“因为，所以”这种。对从事国内IT行业工程师的人，我也认识几个，聊了聊他们学的内容。虽然他们的专业名称有所不同，但是内容主体确实是数学，而且是各种数学，最难的一种数学叫离散数学。这数学之前我都没听过。据这些IT行业精英描述，这个数学很难，他们最容易挂科的课程。而这门课是学习与编程有关专业都要必须学习的课程。对于基础教育阶段的数学，确实是需要数学思维能力。而小学阶段确实是建立这个能力的阶段。但是数学思维不是编程思维。“如果，那么”，“因为，所以”也不是逻辑思维的全貌。这都是子集代表母集的结果，也有人用偷换概念来形容。我把这认为是商家编了一个故事，然后很多人就相信了。当然，有人懂这个，就想让孩子学着玩。这种情况不提。我想说的是，这就和最近报的小学生研究癌症，生物工程一样。一个处于原始积累知识阶段的孩子，学个看起来高大上的所谓的逻辑思维课，然后逻辑思维就建立了？我觉得你还不如，去网上买几本奥数题书来做，更具有价值一些。

3.一定不要报许昌！！！！

因为宿舍既没有空调也没有风扇！！！！因为一到夏天校园网就不好！！！！！说的我都不忍心放图了唉唉但是，但是许昌的老师们真的挺好的，为了知识我怕什么呢…

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