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首先,激发学生对数学的兴趣。常言道,兴趣是最好的老师。为了激发学生的学习兴趣,首先要培养学生的求知欲,让学生多问几个问题,然后老师讲课时语言风趣幽默。不要让学生觉得无聊,让学生愿意上数学课,喜欢上数学课。对于容易出错的学生,要反复练习。人类总有一个渐忘的过程,知识点掌握不够牢固。熟能生巧,要多练习容易出错的知识点,举一反三。
让孩子在数学中找到不一样的乐趣,首先需要建立时间观念,大家都知道,不管是上学还是上班都需要建立时间观念的,尤其是孩子在上小学的时候就应该培养,在生活实际中体验数理概念的运用。对时间这个概念充满了兴趣。生活中我就带着孩子自制钟表,在这个过程中,孩子了解了钟表的构造以及不同部分的不同功能,也就对时间这个概念有了基础的认知。早上7点起床时,这样一来,孩子对于起床时间的理解就更直观了。
教学有方,现在提倡的是正确的教育观和教学方法,不再是那个听不懂就打骂的年代,现在的孩子自尊心很强,很多家长可能没有注意到一个重点,就是大人的讲解往往是大人的思维,孩子不一定能听懂。所以我们经常看到家长讲得面红耳赤唾沫横飞,孩子面无表情一脸茫然,这能怪孩子听不懂吗?我也曾有过类似的经历,咨询老师之后发现还是自己受到固化的思维影响,并没有站在孩子的认知水平上去思考如何理解。
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