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1.不报补习班的理由

有些家长认为“每个人追求和要求不一样,我觉得孩子快乐就好,他不想学,那就算了吧”说实话早前我就是这样的家长,总想让孩子在年少时尽量轻松一些生活,然而“快乐”的生活,是需要让孩子自己去定义的。合格的家长应该是指引着孩子创造更多的可能性。

2.现在个的教育环境不同

现在教育资源更加公平,互联网也更加深刻地改变着教育方式,这让大家看到不一样的学习环境,有了更宽广的视野。也有了和教育发达地区孩子交流比较的机会。这就如同一个人从校运会来到了市运会,比赛更加激烈了,没有一个“教练员”怎么能行?有的家长单纯的认为报补习就是因为孩子学习成绩不好,考试成绩很差,跟不上,请个老师给补下课,跟上班里的同学就行了,然后等孩子的成绩稍有好转,马上就停下来不教了。

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3.报班不一定好不报班一定不好

把孩子的人生还给孩子。我们总说未来怎样怎样,可是不要忘了童年恰是人生最重要的部分。把孩子的时间填满让他陷入被动,不如激励孩子由内心生发向往主动奋进。当孩子陷入被动能力被剥夺,他只会消极应对。所以我们需要让他和更多同龄人在一起,玩耍学习。

4.找一个快乐童年

注意不要把孩子养出毛病。现实中有多少孩子出现了性格扭曲、心理失衡甚至精神问题?很多家长对孩子要求多鼓励少,批评多聆听少,指责多呵护少,抨击多平等少,冷漠多温暖少,挣钱多陪伴少,家长不适当的养育方式造成了孩子的无所适从与人格缺陷。

5.辅导可以提供有趣的学习方法

我们知道,小学数学大部分都是基础知识,考试也离不开基础知识。而基础公式是解数学题中的骨架,掌握基础公式和运算法则是学好数学的首要一步。作为老师,我常常会给孩子提供各种有趣的学习方法,也不缺乏在这方面的培养,我的目标在于让所有孩子能将记忆方法和思维熟练运用到每一个知识上,不仅能让孩子轻松学习,还能提高孩子的思维逻辑能力。

6.如何有效的开展课前预习

可以让孩子先阅读课本,然后一边阅读一边消化,以了解总体内容并找出重点。 在预览过程中,应该教会孩子们使用相关的工具和书籍,以找出不清楚的地方。 当您在预览过程中遇到无法理解的问题时,可以要求您的孩子事先针对这些问题提出自己的看法,然后将其与老师在课堂上讲的内容进行比较。 在孩子准备好新知识之后,让孩子复习本单元和本章的内容,并积极考虑该知识的内在联系。 如果时间允许,可以在孩子完成预学习后对孩子进行一些预学习测试,这也是对下一个预学习的有效改进和促进。

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