小学口才训练总结，金喇叭教育：小学生口才训练方法（建议收藏）

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：小学口才训练总结。今天就把小学口才训练总结相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：如何克服上台演讲时的紧张情绪？报口才班有用吗？，金喇叭教育：小学生口才训练方法（建议收藏）??

1.如何克服上台演讲时的紧张情绪？报口才班有用吗？

我小时候是结巴，大概持续了两三年，从小学一年级到三年级。。。后来好了，但还是有阴影，具体表现就是，老师提问题，站起来后突然一个字都讲不出来。。。还记得The Matrix开场Mr. Anderson嘴巴突然被封住的那种感觉吗？很恐怖。。。最后一次发作，居然是进了后。。。所以，爱聊天，对我可能是一种心理治疗。。。万一那天就说不出话了呢。。。显然，演讲对我来说，小时候一直觉得非常难。。。到都一直不行。。。我只能想到一个办法，就是要脸皮厚，然后知难而上，不怕出丑。。。在电影，每次请导演回来标放放片子，都有问答环节，直接跟下面同学提问回答的机会。我总是逼着自己大胆举手提问，一次又一次。。。哪怕有时候我明明不知道该问什么呀。。。别人以为我爱提问，其实我在自我心理治疗。。。张艺谋、陈凯歌、冯小刚都问过吧，那还是上个世纪的事。。。平时上课，我就坐第一排，随时准备跟老师互动，别人以为我爱学习，其实我是在心理治疗吧。。。在标放提问，效果更好，因为上千人在，课堂上最多几十人。。。逐渐的，我就不害怕了。。。再后来，如果有外国友人来交流，我尝试改用英文提问，虽然英语不咋样，那不重要，我心理治疗呢。。。所以，对我，就是脸皮厚，不要怕被笑话，他们懂个啥，我有病，我自己治。。。终于，我再也不怕讲不出话了。。。读研究生，还在电影，当时以为要留校，我就帮着给本科学历以下的班级带课，讲电影史为主，基本对我，又是讲话训练。。。再后来很久，还有了自己的谈话节目，演讲的很多问题都顺道解决了很多。。。甚至后来很多演讲类的活动找到我，我也能应付自如。。。前天在上海奔驰中心讲了20分钟，关于跑步和勇气，我的切身体会，我已经觉得没有任何心理障碍了。。。这是一个好漫长的过程呀。。。几年前，看一本书提到左撇子问题，才知道自己小时候一直是左撇子，用筷子，打羽毛球，直到小学开学，开始写字也是。。。老师发现了，叫我父母来学校，让我必须改，我只能改，那是1986年，我跟我父母知道个毛线呀。。。结果左撇子生生改成右手，就会直接导致左右脑的紊乱，影响到我的语言表达，可能导致口吃和结巴，这个我20多年后才知道。。。

2.金喇叭教育：小学生口才训练方法（建议收藏）

1、让小学生每天都分享一个小故事，小朋友每天准备一个故事到台上说出来，对孩子的记忆力，胆量，口才都可以锻炼到，效果显著。2、有机会让小学生多参加一些朗诵比赛平时多让小朋友朗诵诗歌美文，可以让发音吐字更加清晰，同时口才也会变得更好。从小就训练的话会很有领导范儿。3、多让小学生发表自己的见解遇到事情的时候可以多让小学生开口发表自己的看法，要引导性地让他们开口，多方面思考问题，口才也可以得到训练。4、多让小学生参加集体活动活泼开朗的人口才也一定不会差，让小朋友玩在一起会增加他们的团队精神，在做活动玩游戏的过程中也可以锻炼到口才。5、多让小学生写日记坚持写日记就是一个自我谈心的过程，思维能力和逻辑性都可以慢慢锻炼出来，口才自然也不会差，日后也可以成为温馨的记忆。

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