上海青少年口才 领导力，一个人的自信、口才与领导力，不是被训练出来的

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：上海青少年口才 领导力。今天就把上海青少年口才 领导力相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：一个人的自信、口才与领导力，不是被训练出来的，什么样的领导会把员工用废？，青少年沟通力、领导力怎么锻炼？??

1.一个人的自信、口才与领导力，不是被训练出来的

人类社会几千年来一直崇拜一种很高级的能力：“领导力”。这种能力不是因为人想出风头或爱现，我们所见到的社会精英们（政治家、思想家或学者教授们、商业领袖们），之所以敢在台前大胆自信侃侃而谈，不是因为他们被过度训练了，而是他们自身的高能量，让他们可以自然自如的释放表达。我觉得一个孩子不懂自信表达很正常（这跟性格有关），而一个成年人不敢表达，基本都是因为“实力有限”，而不是什么与性格相关。一个孩子或成年人被演说技巧过度训练，其实他们所说的内容毫无感染力，只有中国才盛产各种在台前一本正经、摇头晃脑、学着大人讲话的儿童，也只有中国盛产各种越长大越沉默、越不敢表达释放自己的成年人。自信与领导力不是被刻意训练出来的，而是自然状态下生长出来的。

2.什么样的领导会把员工用废？

好员工，用不废。说个实际的例子：我有个已经离职的同事，绝对的人才，在部门内部有目共睹。他的能力主要体现在：口才，逻辑思维，文字表达，人际关系协调，超好的市场意识，以及领导力。但是偏偏，他所任职的岗位是一个从0开始的部门，没有工作内容，没有工作职责，只有很宏观的框架。工作怎么开展？他的牛逼之处就在于，即便是一潭死水，跟一群农民穿上西装的同事打交道，仍然能如鱼得水，不仅如此，他能控制甚至是引导一把手。你没听错，控制和引导一把手。怎么做的呢？首先，在自己的优势领域充分展示自己的价值，而这种价值是领导和其他同事所欠缺的，比如文案汇报能力，加上出色的口才表达，直接把领导干服了。领导认为，哇，这真是一个难得的人才啊。对这位同事而言，他才不管领导是否打压自己，是否懂自己的特点，他根本就不关心这些问题。反而是反过来的，他要做什么事，想做什么事，然后就去找领导要资源，请求他给予支持，不给还不行，还会有理有据的吐槽领导。领导变成了他的资源，领导成了他做事的工具。没错，领导在为他工作，为他打工。

3.青少年沟通力、领导力怎么锻炼？

最好的方式是社交，和学会为集体承担责任。沟通能力中的一个重要因素就是同理心，你只有学会在他人的立场上思考问题，才能更好的在交谈中明白他人的诉求，或者更好的反映自己的诉求，所以多社交，接触不同的人，你就能知道别人需要什么。 领导能力则是需要总结归纳能力和责任心的培养，这个需要一定的条件，多去和具备这样能力的人接触，同时在上学期间多当班干部，社团社长，活动组织者，多做策划，在承担责任的同时也锻炼你的决策能力。 但是，我上面说的都建立你具备一定的基础能力的前提下。 也有可能你不是一个外向型的性格，只是想具备一些类似的能力，那你就不用太过于执着，并不是变成一个不适合自己的样子就对未来的发展一定有益，更何况在过程里由于能力的缺失可能对你和集体之间会造成一些不可逆的伤害。 量力而行，三思而行。

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