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汉语和韩语在句子上存在形态变化的差异,其中汉语缺少形态变化而韩语的形态变化很丰富。汉语作为孤立语,无论在什么语境下词的形态上基本都是固定的;韩语作为粘着语,它的形态是随着语法的意义而变化的,所以说韩语的句子是变化多端的。
汉语和韩语在句子上表示语法的手段不同:汉语主要是由语序和虚词表示语法关系,而韩语主要是由词尾表示语法关系。汉语和韩语在句子上组合关系也不同:汉语词语组合是受语境的限制,而韩语词语组合是由语尾的形态变化来表示的。
汉语和韩语的语类及句子成份关系不同:汉语词性和句子成分的关系不固定,一种词类通常可以充当多种句子成份,而韩语则是通过形态变化和词尾显示表达与句子成份的关系。汉语和韩语在确定句子成份上的方法不同:汉语是按照位置确定句子的成份,而韩语则是按照语义和功能确定句子成份的。
韩语等级考试是指为评价母语不是韩语的外籍人士的韩国语言能力而设置的考试,韩国在录取学生或者韩国企业在雇用员工时会要求提供韩国语能力考试成绩,从而作为韩国语能力的标准。这个考试主要是针对外籍人士在运用韩国语时的听读写译等方面技能的检验。
首先是针对专业的需求,我国内韩语方面的研究生分为学硕和专硕,虽然这些专业对于TOPIK等级没有很高的要求,但是在笔试和面试中外语水平很是非常重要的一步。我们在准备考研之前可以先做TOPIK真题积累经验从而提高自己的韩语水平。
韩国语能力考试最基本的作用是可以辨析考生实际生活的表达能力水平,比如:使用韩国语是否能够应付基本的韩国生活;使用韩国语是否能在工作中进行最基本的语言表达;掌握韩国语高层知识后是否能够履行专业上的事务等等。除此之外韩国语能力考试对于我们来说还有其他的作用。
想要学好韩语就应该提高听力理解能力,其中观看韩综韩剧是一个不错的方法,但是看剧的关键应该在于“说”而不是“听”。学习语言的过程就是从输入到输出,阅读和听力是输入阶段,写作和口语是输出阶段,大量的阅读与听力会让输入产生量变,当它的数量达到一定的程度后会产生质变,因此想要提升韩语口语能力就得多听多阅读。
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