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在我国教师资格证书有两种获得方式:一种是参加统考,另一种是参加地方自主考试,这两种形式的考试模式都是笔试+面试。统考地区的笔试科目与地方自主考试有所不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规;统考分为幼儿园小学初中高中中职五个层级。根据规定,只有笔试和面试都通过才可以获得教师资格证书并且单科成绩保留两年。
教师编制考试是由当地教育局和社会人力资源保障局组织的事业单位教师招聘考试,成功通过考试并且上岗的教师可以享有当地事业单位编制待遇,由当地财政局统一发放工资福利,也就是我们口中的铁饭碗,后面也可以在公立学校任教,从事教学任务。
通过建设中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,建立教师资格考试标准。改进考试内容可以强化职业道德、心理素质、教育教学能力和教师专业发展的潜质;改革考试形式可以加强考试管理、完善考试评价、引导教师教育改革、严格把守教师职业入口关。结合新任教师公开招聘制度的改革从而逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。
报考幼儿园教师考试,考试科目有综合素质及保教知识与能力;报考小学教师考试,考试科目有综合素质及教育知识与能力;报考初中教师、高中教师、中职文化课考试,考试科目有综合素质、教育知识与能力及学科知识与教学能力。报考中职专业课、中职实习指导考试,考试科目有综合素质及教育知识与能力。
简单来说判断说明题不仅仅只是做出对错的判断,无论是对与错都要给出相对应的解释说明,是需要通过概念来证明自己的观点是否正确或是错误。同时要切记就算是对的也一定要对其做出说明解释。如果遇到自己不会的题目一定要冷静思考,无论如何不能出现漏题的现象。
论述题主要是考查考生分析和解决问题的能力,这类题目比较灵活,不局限于书本知识也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰而且要全面展开,先把伦理讲清楚再联系实际作相应的陈述。如果题目要求联系实际,一定要结合本人或学校的工作实践经验作为阐述观点的材料,要做到观点和材料统一且语言要精练。
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