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1.如何通过交流群来学少儿英语

有条件的情况下,可以与周围小伙伴建立英语学习交流群。没有条件,就需要家长用不同的表达方式跟不同表达的句子,给孩子呈现丰富的词汇,包括常用的和不常用的,增加孩子语言的丰富性与灵活性。通过这样的方式孩子学习会有更大的进步。

2.少儿英语入门

小朋友的英语入门后,日常的学习和提高变成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路线,行动有参考?小编把儿童英语的日常学习行为分解为4个主要部分:首先是学儿歌,其次是听故事、然后看动画片。最后是分级阅读。这4种行为,如果孩子能够经常练习,养成每日在固定时间学习的习惯,英语能力肯定可以不断提高。

3.少儿英语一对一口语学习好吗

少儿英语一对一口语学习相比一对多的口语学习,那当然是更好啦,一对一英语口语教学更加有针对性,根能让孩子在短时间内去学会正确标准的英语口语交流,因为一对一教学,一个老师负责一个学生,老师有更多的时间来和孩子互动,更能依据孩子的优缺点来制定更加详细的规划,更能及时的纠正孩子在口语发音语法当中出现的错误。

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4.少儿英语主要教什么

少儿英语主要教什么许多家长都在问这个问题,少儿英语主要以启蒙为主,通过做游戏,绘画,少儿歌曲,动画片来激发孩子的学习的兴趣,使用多方面的教学,为下一个阶段的学习打好基础,少儿异动爱玩是小孩的天性,只能以引导为主。

5.学少儿英语选外教还是中教

我堂姐给孩子报培训班的时候就非常纠结,应该选中教老师好还是外教老师好?其实咱们是给孩子报少儿英语培训,学英语如果条件允许那么肯定是选择外教好啊,你又不是学中文,学中文无疑肯定选中教老师。在孩子阶段要是学少儿英语你给她选的是外教老师,可以这样说,以后孩子学英语,包括发音都是非常标准的,以后学习过程中英语也很好。

6.少儿英语的闭音节

学习少儿英语的人都知道,闭音节。元音字母之后有一个或几个辅音字母(r w y 除外),这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音,在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节。

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