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数学是研究数、量、运算、关系空间图形结构等相关概念,以及数学概念之间相互变换与相互联系的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的应用,由计数计算量度对物体形状及运动的观察中逐步感知数学活动并在数学活动过程中不断体验数学感,培养数学能力和数学思维。
针对初中数学成绩不好的学生,家长或老师首先应该提高孩子对数学的兴趣以及在数学课堂上的注意力。其次是学生应该学会把一些数学公式和定理整理出来,方便背诵温习和理解。最后是家长应该树立正确的考试观,对于孩子的数学成绩要合理对待,不要因为一次成绩的不好就否定孩子在数学方面的能力。
要想打好初中数学的基础就应该具备多做练习题并训练思维能力的好习惯。初中数学主要是靠练习,大量有针对性的习惯可以很好的培养学生的思维能力和答辩能力,可以让学生更好的掌握重难点知识。练习题要多找那种有层次的,由简到繁可以缩小知识间的跨度。从而更好突破教学中额难点知识。
俗话说得好“金杯银杯不如口碑”,在选择培训机构的时候不妨参考一下周围家人或朋友对该机构的评价,好与坏是他们真实体验过才知道的,这样的建议也是最真实可靠的。我弟弟在报数学辅导班时,就是听说他同学在那学习之后成绩提高了不少,就连试卷的最后两道难题也能解答出来,才放心去报班学习的。
家教辅导行业可谓鱼龙混杂,各种寒暑假周末补习班、培优班、家教班、上门家教机构层出不穷,而自称提供一对一个性化辅导服务的也有相当之多。以北京为例,光“一对一”这样的机构就有几百家,其中大部分是教育能实现一个教师辅导一个学生的形式,但却无法实现真正的“个性化辅导”的效果,无法将该模式的先进之处充分发挥出来。
从内容方面来说,初中数学的代数难在抽象,几何难在分类,总体难在综合。初中数学有两大主线,代数和几何,代数的主线到最后是函数综合,掺杂数形结合、代数变形技巧,这一部分没有具体概念,很抽象;几何部分系统学习了三角形、圆等,几何题的精髓在于辅助线,辅助线化的位置对了,对于问题的解答可能就会明白一大半。
首先就是勾股定理,指的是直角三角形直角边的平方和等于斜边的平方。其次是围绕圆展开的学习,在圆中最重要的概念就是圆周率,指的是圆的周长和直径的比值。然后是三角形的内角和与外角,任何一个四边形的外角和都等于360°。最后是分割法解题,它也是数学里面重要的解题方法之一,恰到好处的分割可以对解题起到至关重要的作用。
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