天津河西区小学六年级数学辅导学校哪里好(学会总结重难点)

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1.学数学主动预习很重要

预习的目的是积极获取新知识的过程，这有助于调动学习的主动性。 在解释新知识之前，认真阅读教科书并养成主动预览的习惯是获取数学知识的重要手段。 因此，必须注意培养自学能力，学会读书。 例如，当自学样本问题时，您应该澄清样本问题的内容，告知的条件，要求的内容，如何解决书中的问题，为什么要以这种方式解决问题，是否存在 是一个新的解决方案，解决问题的步骤是什么。 抓住这些重要问题，动脑筋，一步一步思考，学习使用现有知识独立探索新知识。

2.准备错题本的必要性

谈到错误的问题书时，许多学生会觉得自己有很好的记忆力，即使没有错误的问题书也能记住。 这是一个幻想。 每个人都有这种感觉。 当问题增加并且学习内容加深时，这是一种幻想。 有时您会发现自己无法做自己想做的事。 错误的答题簿可以随时记录一个人的知识缺陷，有助于加强知识体系，并有助于提高学习效率。 许多学术大师由于积极使用错误的问题书而获得高分。

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3.整理易错不会的题型

学生面对的最困难的事情是他们自己的错误和困难。 但这恰恰是最需要解决的问题。 练习在实际主题中学到的知识点和技能。 找出缺点，然后加以弥补。 建议您收集典型的错误和未知的问题，因为一旦执行此操作，您会发现自己过去曾经有很多小问题，但现在发现相同的问题是 再次发生的; 在过去; 您认为您有很多不了解的问题，但是现在您发现这些关键点尚未解决。

4.学数学养成分类思维

分类思维是非常重要的思维能力。 当我们面对瞬息万变的世界时，我们会发现许多条件和因素都是不确定的。 这时，我们需要通过分类梳理我们的思想。 在高中数学甚至初中数学中，要通过分类讨论的主题是非常重要的问题类型。 实际上，所有这些都是小学的分类思维。

5.学数学养成主动思考的能力

我见过许多数学上的贫困学生，他们在做题时经常被困在阅读和理解问题的含义上。 特别是当前高考的数学命题倾向于增加阅读量，这使这些孩子不断抱怨。 这实际上是从儿童时代开始的，而没有自觉地训练观察条件，分析结论，阐明关系和寻找联系的能力。 因此，当我们看到一个问题时，写下答案通常并不是最重要的事情。 能够清楚地分析问题是最重要的。 如果可能，让孩子尝试口头分析问题并描述自己的想法。

6.学会总结重难点

学生有能力发现所学知识的重点和难点，并且总的来说，他们可以听讲座。 要了解您所学的内容，哪些是更重要的且经常测试的，哪些是更困难的，您需要加强练习。 本节中的知识之间有什么关系，示例之间有什么区别，以及共有之处是什么？ 我们必须逐步培养这种能力。 总结经验并相互借鉴。

很多从事小学数学也是普通人，也有自己的实际问题和困哪，正因为它的不容易才能体现它的价值，加油吧大家，未来是属于自己的。天津河西区小学六年级数学辅导学校哪里好

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