广州天河区小学数学辅导学校哪里好(小学生的数感该怎样培养)

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1.小学数学素养

在小学数学学习中，良好的学习习惯不仅决定了现阶段数学学习的成功，也为孩子未来的数学学习奠定了良好的基础。当然，这些好习惯也会渗透到其他学科，影响他们一生的行为和命运。从某种意义上说，好习惯是有意识地重复一些好行为，直到成为一种无意识的行为和自然的科学行为。

2.养成良好的数学学习习惯

孩子不长记性，一道题目重视反反复复的出错，每次改正后，都觉得自己懂了，但下一次遇到，还是要错。这个情况比较普遍，主要是因为孩子没有养成良好的数学学习习惯。对于这个问题，首先要孩子检查自己错在哪里，思考题目考察的是什么知识点，要用哪些知识去解决。特别是出错后，要及时对问题进行分析总结，错题集是很好的方式。

3.对于数感培养的总结

数感的培养是数学教育的第一要务，是学生对数学认知的工具，是他们将数学与生活相联系的桥梁。培养小学生的数感是需要教师和学生共同努力的。数感的形成是一个循序渐进、日积月累的过程，教师应当对学生悉心教导，不能急于求成。应该在日常学习和生活中，不断促进学生数感的形成。

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4.小学生的数感该怎样培养

教师可以利用数字媒体对学生的数感进行培养。在计算实际应用问题时，将题目和要解决的问题用一个简单的动画表示出来，学生就会很自然地将其进行联系，并用数感对所给题目进行简单的计算。经常采用这样的方式做题就会使得学生在脑海中形成动图，在下次解决类似问题时，就能轻而易举地建立起联系，同时无形中数感也在不断的增强。

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