北京小学数学创新思维培训感悟(用数字来培养孩子的逻辑思维吗？)

北京小学数学创新思维培训感悟，前些天老家的一个儿时玩伴突然联系到我，告诉我说想了解北京逻辑思维培训班，他问我未来发展前景怎么样，之所以问我是因为我一直在从事 这方面。以下抓住孩子逻辑思维的黄金期，用数字来培养孩子的逻辑思维吗？，学习逻辑思维意义吗，自我提问练习提升逻辑思维能力是我给他具体分析的情况。

1.抓住孩子逻辑思维的黄金期

之前我认识一个特级教师，有着三十多年一线数学教学经验，她说，小学阶段的数学学习一定要先从孩子的兴趣和自信心培养入手，千万不能强逼硬学。很多家长觉得小学数学很简单，就是加加减减，自己出几道加减法，给孩子天天练就可以达到目的。其实不然，孩子在家长的威逼下是锻炼了，最后可能也能做出几道数学题，但其实心里对数学是畏惧和抵触的，这种情绪一旦久了，以后数学很难再学好。

2.用数字来培养孩子的逻辑思维吗？

随着社会的不断发展，人们的生活水平也越来越高，家长对孩子的教育也是越来越重视，在各个不同阶段给孩子报培训班让孩子全面发展。但对于年龄太小的孩子，怎么样来培养孩子的逻辑思维能力呢？其实很简单，孩子虽小，但咱们可以用数字的基本理念，来慢慢的培养孩子的逻辑思维能力。但咱们父母在教孩子数数的同时，一定要有耐心，不能太着急，可以让孩子一边数数，一边认识常见的一些东西。比如水果，动物，图形等。两者相结合，学起来更容易些。再加上小孩子又好学。

3.学习逻辑思维意义吗

对逻辑思维感兴趣的小孩子来说是值得的，但是逻辑思维的能力要求挺高，现在的少儿编程多数都是从基础开始，从游戏起步激发孩子的兴趣，大部分工作在于引导孩子学习，逻辑思维能力提升了，对孩子今后的学习或长大后任职工作都是有所帮助的。

北京小学数学创新思维培训感悟

4.自我提问练习提升逻辑思维能力

自我提问练习也是提升自己的逻辑思维能力的方式之一，在日常生活中，咱们无论是看到、听到或读到一些关于重要信息或者让你有触动的信息时，都可以通过一些刻意的自我提问来锻炼自己的思维。比如咱们读到一个观点时，就可以这样问自己：作者为什么会从这个角度切入？作者是如何形成这个结论？这个结论有什么缺点？如果我来写如何可以更好？

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