3到6岁口才语言训练内容，口才训练顺口溜

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：3到6岁口才语言训练内容。今天就把3到6岁口才语言训练内容相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：3-6岁小孩易懂，有趣的演讲故事有哪些，儿童口才怎么训练？，儿童口才班都学什么？，口才训练顺口溜??

1.3-6岁小孩易懂，有趣的演讲故事有哪些

自信才会美丽---珍妮与美丽的蝴蝶结 　　珍妮是个总爱低着头的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。 　　有一天，她到饰物店去买了只紫色的蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，可珍妮不信。但珍妮还是挺高兴，不知由昂起了头，想赶快回家照照镜子。因为走得太着急，出门的时候与人撞了一下，她连忙道说声“对不起”，就匆匆的向家跑去。中-国-演-讲-网-连身后有人喊她，她都没在意。珍妮走进家里，迎面碰上了她的奶奶，奶奶说：内“珍妮，你昂起头来真美！”。来她家做客的邻居也都说：“珍妮，你昂起头来真美！”。 那一天，她得到了许多人的赞美，她想一定是蝴蝶结的功劳。可当她往镜子前一照，才发现头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。她愣住了，原来，大家不是因为蝴蝶结才说我美的啊！ 　　自信原本就是一种美丽，而很多人却容因为太在意外表而失去许多快乐。 　　温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

2.儿童口才怎么训练？

1、让孩子学会叙述 父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会，以此鼓励孩子说话的勇气，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”，锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。 2、多给孩子鼓励 当孩子的口才训练有了提高和进步时，父母要对他们的努力进行表扬，当孩子遇到困难时，父母要鼓励孩子克服困难。 3、让孩子学会速读 速读也就是快速地朗读。目的在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 速读的方法：找来一篇文辞优美的文章。先把文中不认识的字词弄明白后开始朗读。反复诵读，直到达到你的最快速度。 这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。 4、多与别人交流 父母要鼓励孩子多与别人交流，特别是与有思想、语言表达熟练的人交流，久了自然会受到对方潜在的感染。要有内容可说，良好的口才和渊博的知识是必然分不开的。 所以，练就好口才的前提是要培养孩子广博的知识。 5、锻炼孩子的胆量 首先引导孩子说话的兴趣，如告诉孩子：“大家都很喜欢你，想看你表演的节目哟!” 通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵，让孩子在亲友面前讲话，以此训练孩子的胆量。

3.儿童口才班都学什么？

1语言基础训练：包含发声、语音。 其实孩子的语音并不标准，可是这也有生理的因素，孩子还小，但后天也需要去纠正。可这真不是在短短的培训时间能改正的，一定是在日常生活中去改正，老师能做的是给你提供方法，家长按照方法去在生活中不断去提醒孩子。 2绕口令和诗歌同样是基础的练习 3 主持：主持无非是两种，舞台主持及电视节目主持，广播节目主持我看孩子们暂时也用不着，也没有相应的社会需求，更没有什么电台让几岁的孩子去主持。孩子能用到的就是学校的文艺晚会、升旗仪式、运动会或者夏令营，再或就是做小导游、小记者之类。那么从教学上应该主扣孩子们能在日常生活中用的内容去教。 4 朗诵：朗诵从古到今均有，从古诗词出现时就有了吟诵，渊源上可追溯到唱歌，一个是用旋律唱出来，一个是用语言有声有色的表达出来。朗诵无非是古诗、散文、现代诗歌之类，孩子们能用的就是才艺表演或者朗诵比赛什么的。

4.口才训练顺口溜

1、你是天上的乌鸦在飞，我是地上的毛狗在追，你是我黑夜中的手电筒，我是你烧火用的催火筒，你是月儿，我是牙，没有了你，我就要自杀。 2、我在马路边，看到一分钱，刚要弯腰捡，原来是口痰，我靠他个妈，谁吐这么圆？ 3、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。 4、一日生活：上午讲正气，中午讲义气，下午讲手气，晚上讲力气。 5、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 6、蒋家羊，杨家墙，蒋家羊撞倒了杨家墙，杨家墙压死了蒋家羊，杨家要蒋家赔墙，蒋家要杨家赔羊。 7、白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。 8、石狮寺前有四十四只石狮子，寺前树结了四十四个涩柿子；四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子更不会吃四十四只石狮子。成都口才培训学校 9、在街边，一漂亮小姐对我说：“一百元我不是你想的那种人，两百元今晚我就是你的人，三百元今晚你千万别把我当人，四百元我要问问你今晚要带几个人，五百元我不管你今晚带的是不是人！ 10、丑男一回头，吓死河边一头牛；丑男二回头，大庆油田不产油；丑男三回头，乔丹改打乒乓球；丑男四回头，和尚洗头用飘柔。

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