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孩子英语启蒙时我们很多家长都会以阅读的方式来启蒙，其实这也是一个很好的方法，但是在阅读时一定要讲究方式方法，要带有感情。绘声绘色，惟妙惟肖地读，这样可以吸引孩子且将来孩子开始朗诵和讲故事的时候感情会特别充沛。阅读时我们还可以扮演文章中的不同角色更能增加孩子的兴趣，从而达到好的效果。
我们知道，孩子跟大人是一样的，都会有情绪，孩子的情绪可不比大人容易控制。情绪是影响学习效率的重要因素。在启蒙阶段，一些家长发现孩子在某些发音或英语用法上的错误，就立即指出，让孩子改正，这样做很容易给孩子造成压力，产生负面情绪，影响学习动机。
北京三元桥附近哪里有少而英语培训班好多人都认为英语最重要的是背单词，有这种误区是很正常的，上初中的时候我们也一样，老师一天使劲让我背单词背单词，所以说好多人这样认为是乐意理解的。其实英语最重要的是要我们开口去讲，现实社会中在交流的时候就是需要我们开口讲出来。所以培养孩子语感、激发兴趣、养成良好的发音习惯才是最重要的。
有条件的情况下，可以与周围小伙伴建立英语学习交流群。没有条件，就需要家长用不同的表达方式跟不同表达的句子，给孩子呈现丰富的词汇，包括常用的和不常用的，增加孩子语言的丰富性与灵活性。通过这样的方式孩子学习会有更大的进步。
少儿英语一对一口语学习相比一对多的口语学习，那当然是更好啦，一对一英语口语教学更加有针对性，根能让孩子在短时间内去学会正确标准的英语口语交流，因为一对一教学，一个老师负责一个学生，老师有更多的时间来和孩子互动，更能依据孩子的优缺点来制定更加详细的规划，更能及时的纠正孩子在口语发音语法当中出现的错误。
少儿英语学习，不可能就只是去听老师讲，不要教材那是不可能的，那么要怎么去选择教材了，如果选择培训班学习的话，一般在培训班里面都有专门的教材资料，不需要我们在单独去买了，有口语的也有其他的，我们在去选择的时候一定要注重教材的实用性和符合性，一本牛头不对马嘴的教材，买着也是没用的。
我堂姐给孩子报培训班的时候就非常纠结，应该选中教老师好还是外教老师好？其实咱们是给孩子报少儿英语培训，学英语如果条件允许那么肯定是选择外教好啊，你又不是学中文，学中文无疑肯定选中教老师。在孩子阶段要是学少儿英语你给她选的是外教老师，可以这样说，以后孩子学英语，包括发音都是非常标准的，以后学习过程中英语也很好。
学习少儿英语，开音节与闭音节是必须要掌握的。开音节又分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
学习少儿英语的人都知道，闭音节。元音字母之后有一个或几个辅音字母（r w y 除外），这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音，在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。
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