少儿口才评委点评术语，怎么才能锻炼孩子的演讲能力？

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：少儿口才评委点评术语。今天就把少儿口才评委点评术语相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：少儿口才训练教案分享，怎么才能锻炼孩子的演讲能力？，怎么看待少儿口才？??

1.少儿口才训练教案分享

少儿口才训练教案分享的是练声的方法，也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效少儿口才训练教案分享本套教材以“夯实基础，强化素材，着重实践，贴合教学”的总原则，全面审视、考量新时代新阶段有声语言艺术以及日常普通话口语交际的审美 发 展新趋势，在有声语言艺术及口语表达传统教学体系的层面上，注重结合青少儿学生的成长阶段和接受特点，并兼顾到教师利用教材指导学生的针对性与可操作性。

2.怎么才能锻炼孩子的演讲能力？

那么如何培养孩子的口才表达能力，如何让你的孩子在众人面前大胆的表达自己的想法呢？卡耐基少儿口才给大家总结了一些方法。1、创造轻松愉悦的环境有话必答，积极回应孩子。培养少儿口才表达能力，设法为他创造一个轻松愉快的环境。当你的孩子在认真为你讲述一个故事时，无论结果如何，我们都应抱着积极、鼓励的态度，增强孩子说话的信心和勇气，尤其是对少言寡语的孩子更应给予更多的鼓励和关心。2、明确具体，主题富有启发性现在的孩子不看电视很难，既然逃避不掉就积极应对，家长们可以在旁边观看时针对电视节目进行解说，提问，讨论，并根据有主题的对话去和孩子描述一个故事或讨论一个问题，充分的互动带动孩子的语言表达能力，在主题谈话活动中发展少儿的口才表达能力。3、养成大声音读书的习惯大家还记得《七品芝麻官》里的周星驰吗，他的那种对着河水练口才的方法实属夸张搞笑，但笑过之余，会发现其中也有值得我们学习的地方。可以用自己最快的语速读，也可以用最有感情的语调去读，只要是大声音的去读就行，这是一种能够使自己口齿伶俐的方法，坚持下来就一定有收获。4、自信让你的语言表达更进一步也许不想、或者不敢，但是作为家长应该让孩子勇敢的参加一次，他早就想参加但一直不敢参加的大型活动。然后做好充足的准备，甚至可以将上台准备的内容提前一天演练，熟记。利用家庭表演的方式既为孩子提供了语言交流的机会，也锻炼了孩子的胆量。5、增加词汇量，运用文学作品家长每天有计划有目的、定时地陪伴孩子阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时是非常口语化的，尽可能地发挥想象。少儿阶段是人一生中掌握口才最迅速的时期，故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。通过朗读文学作品，不仅可以增加自身的词汇量，正确的教育和引导，会让少儿口头语言表达能力有惊人的发展。

3.怎么看待少儿口才？

随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是培养孩子的语言艺术，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言艺术。当前少儿在“说话”方面主要存在四个问题：一：说不清楚二：说不生动三：说话缺乏逻辑四：害怕当众说话帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话、说有逻辑的话。训练孩子能够自如地进行人际沟通和交流，并有信心当众说话是众多家长的心声少儿语言是一套专门针对幼儿、小学年龄段儿童，以普通话正音为基础，以发声训练、气息练习为辅，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知点，以发音训练、绕口令、儿歌、故事表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、相声快板、双簧小品、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高学生组织语言、语言表达能力的教材、并借此培养学生积极健康、乐学向上的良好学习习惯。我是弘德少儿口才培训的一名教师，对于有这方面需求的朋友可以过来联系我

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