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小学低年级数学的常见解题方法,其实还是挺多的。比如实物演示法,用实物来演示题目的意思;其次就是画图法,借助图形来确定考题的思考方向,而且画图法直观可靠,不受限制思维开阔,孩子很容易理解的。另外还有就是观察法,可以通过大量的具体事例,观察数的变化规律,图形大小,特点等等。
小学数学的观察法也是比较常见的,主要是通过大量的具体事例,归纳在一起找出事物的一般规律的方法。尤其是小学一年级,二年级用的观察法比较多,主要就是数的变化规律,以及图形的一些特点,大小及位置关系。学生可以通过对图形的观察,找到解题的思路,最终做出正确的答案。
在小学三年级开始听不懂,一直到五年级,两年时间,会积累很多知识点。数学教育是递进式的,高年级的知识点需要以低年级的知识点作为辅助,一旦断开,就会越来越难接受新知识。若孩子和家长有时间,家长可以给孩子找到以前的数学课本,利用周末时间给孩子辅导以前的知识点,循序渐进。若家长没有时间,可以找家教老师,也更专业一些,但是花费较高。
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