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线上也有课程吗

线上课程一般都会有,有些不是很方便线下课程学习的家庭,可以考虑线上的课程,但是线上课程的弊端就是没办法即使反馈学生的学习情况,有的时候不能及时解决问题。但是价格肯定比线下的课程稍微便宜些。线下的课程可以让孩子零距离接触培训老师,有句话说言传大于身教,加上线下可以立刻解决学生的任何问题。

什么时候开始阅读

什么时候开始阅读呢?我觉得是越早越好,前期家长可以朗读一些适应孩子年龄阶段的文章或童话故事。在孩子有能力的时候可以给孩子指读,一般孩子三岁以后就对字母的声音有认知,这时就可以开始指读了,指读内容可以根据孩子的兴趣能力而定。后期培养孩子独立阅读,这时一个自然的过程,积累到一定程度的阶段了。

给孩子读书是否要本翻译呢

很多咨询小编说,他每天都会给孩子读书,但好多东西孩子不是很能理解,是不是可以给孩子一本翻译呢?小编告诉你最好不要。很多时候孩子不懂的时候就特别想表现出来想知道什么意思,这个时候家长可以给给他用中文讲解一下意思,但不能直接给他翻译。就像考试一样,提前给了参考答案,那还让你考试有什么意义呢。所以为了孩子好咋们还是不要孩子翻译书本。

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家长会说英语就能教好孩子

家长会说英语就能教孩子关于这一说法我个人觉得是不对的,为什么这样说呢?其实会说英语跟会教英语是完全两码事,简单的说现如今很多一二线城市,比如上海北京深圳那些地方大街上随便拉一个外国人基本都会说中文,但是他们能教中文吗?答案是必然不行的。所以说与其自己上阵辅导,还不如给孩子找个有权威性的教学方法。

怎么提高发音

小孩子学语言主要是为了多学一门技术,为了以后学习没有那么吃力,那么学习英语发音,小编觉得培训课上好好跟老师学习,回到家除了苦练还是苦练,下课之后家长可以录孩子的发音反复对比原声和自己的声音,没有一天发音就标准的,真的没有任何捷径。

少儿英语入门

小朋友的英语入门后,日常的学习和提高变成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路线,行动有参考?小编把儿童英语的日常学习行为分解为4个主要部分:首先是学儿歌,其次是听故事、然后看动画片。最后是分级阅读。这4种行为,如果孩子能够经常练习,养成每日在固定时间学习的习惯,英语能力肯定可以不断提高。

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