适合少儿口才的稿件，提升口才有哪些值得背诵的演讲稿、美文、美句等资料？

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：适合少儿口才的稿件。今天就把适合少儿口才的稿件相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：少儿口才基本功训练材料-收藏，少儿口才训练教案分享，少儿口才该怎么选择？，提升口才有哪些值得背诵的演讲稿、美文、美句等资料？??

1.少儿口才基本功训练材料-收藏

1.唇齿力度肺活量训练要求《一口气说完》一二三 三二一一二三四五六七七六五四三二一六五四三二一五四三二一四三二一三二一 二一一一个人 从头到尾一口气2.绕口令《打枣》语速记忆训练：出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣。3.口齿正音训练《八百标兵》八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。4.小脑反应训练《三山撑四水 》三山撑四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。5.语言瞬间记忆的训练：《数动物》山上一只虎林中一只鹿路边一头猪草里一只兔还有一只鼠数一数 多少数一二三四五虎 鹿 猪 兔 鼠6.普通话韵母U发音练习 （每个末尾都是韵母U）肩背一匹布手拎一瓶醋走了一里路看见一只兔卸下布 放下醋去抓兔 跑了兔丢了布 撒了醋7.普通话口齿训练（重点：后鼻韵母eng ong ing）《风松钟弓》走如风 站如松坐如钟 睡如弓风 松 钟 弓弓 钟 松 风连念七遍口齿清8.普通话习惯纠正（重点：后鼻韵母 ong 和ing）《青虫和青草》草丛青 青草丛青草丛里草青虫青虫钻进青草丛青虫青草分不清9.语言含糊简单纠正练习：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。10. 脑力训练：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。

2.少儿口才训练教案分享

少儿口才训练教案分享的是练声的方法，也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效少儿口才训练教案分享本套教材以“夯实基础，强化素材，着重实践，贴合教学”的总原则，全面审视、考量新时代新阶段有声语言艺术以及日常普通话口语交际的审美 发 展新趋势，在有声语言艺术及口语表达传统教学体系的层面上，注重结合青少儿学生的成长阶段和接受特点，并兼顾到教师利用教材指导学生的针对性与可操作性。

3.少儿口才该怎么选择？

要清楚，口才究竟是什么？1.富有情感的看着稿子读书，口齿流利滔滔不绝？2.临场发挥，对答如流，富有情商？第一种，练练嗓子，学习发音技巧，练绕口令，就差不多了。第二种，就非常的难，即兴发挥，需要一个人的综合素质。首先思维迅捷，大脑能即时搜索到想要的知识表达清晰，吐字清楚，富有肢体语言，逻辑清晰，让他人能听得懂，听的服。知识储备丰富。少儿口才，更多的是锻炼逻辑思维，和一些表达技巧。知识储备方面，只能随阅历增加而增加。趣口才正是锻炼语言思维的培训机构体验课也是试听一下。趣口才体验课也是试听一下。趣口才

4.提升口才有哪些值得背诵的演讲稿、美文、美句等资料？

我点进来是为了看回答的，这关注量真是。才疏学浅，且当抛砖引玉。美文当然首推《南方周末》的新年献词，特别是98年和99年。虽然不太好找，但元首的演讲值得一背。超级演说家的节目稿。高中那会儿背的，还模仿他们的语音语调。美国总统就职演说，特别是肯尼迪和罗斯福。曼德拉，教皇乌尓班二世和林肯在葛底斯堡的演讲等，太多了。建议先练习普通话的发音，然后背一下串口绕口令。口才这种东西，是说出来的。

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