培养情商的真正课堂是家庭作文，好的家庭教育是从情商教育开始

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：培养情商的真正课堂是家庭作文。今天就把培养情商的真正课堂是家庭作文相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：为什么家庭是培养孩子情商的重要环境呢？，以“情商的培养非一蹴而就”的作文800字，以【家庭也是课堂】为题写一篇600字的作文，好的家庭教育是从情商教育开始，家庭教育与情商教育的关系??

1.为什么家庭是培养孩子情商的重要环境呢？

家庭是孩子出生后接触的第一个环境，情商建立和培育的最主要阶段集中在婴幼儿时期，因此家庭毫无疑问是情商的第一课堂，父母是孩子的第一任情商老师。而亲子关系是孩子遇到的第一个人际关系，对于孩子情商的成长更重要。情商归根结底是控制自己情绪的能力，以及和他人相处的能力，孩子对待自身情绪和周围环境的态度，很大程度上是在家庭生活中形成的，是跟着父母亦步亦趋地学会的。和谐的亲子关系，体现的是家庭内部的氛围，对孩子情商的发展影响深远。

2.以“情商的培养非一蹴而就”的作文800字

智商是一个人的值数，对后天的学习固然重要。但是情商——因对社会压力、变迁所能承受的值数和动手能力，却对后天的发展有着更为重要的作用。 智商高并不代表情商高，甚至有时一些天才儿童智商很高，但由于父母溺爱等种种原因，他们的情商比同龄人还要低。有一个14岁的学生在家自学，他自己也考上了中国科技，但由于平时在家不干家务，连衣服也不会洗，无法离开家庭在外生活、学习，最后只好退学。你这样的孩子，智商再高，又有什么用呢？ 许多的家庭重视培养孩子的文化、智力，天天送去这个那个补习班，他们从不让孩子干一点事情。还有一些父母因为孩子是独生子女，特别溺爱，也不让他们干家务。导致孩子很大，生活仍不能自理。相比于日本和瑞士，有很大的差别。在日本，孩子刚满一岁时，母亲便会把他们放在雪地里，让他们自己滚、爬，直到学会走路，他们知道：只有在恶劣的环境下，才能锻炼其意志，培养吃苦精神。在瑞士，从一岁起，父母即使看到孩子摔倒，他们似乎也无动于衷；如果孩子很久不肯站起来，他们也只会鼓励孩子，而不会动手拉他们。他们知道只有自己站起来，不用别人的帮助，才能在面临下一次挫折时能再一次勇敢地站起来。 挫折是一把双刃剑，使用好了就如一把利剑，使用得不好会把自己弄伤。而其关键在于本身的情商，情商不仅仅是一个值，还是一个人面对压力的精神状态。一些智商高而情商低的人，在今后发展会很困难，甚至连挫折都无法面对。报纸上也写了一个成绩很好的高三女生，因为考不上重点，而跳楼自杀了。这个活生生的例子给人多大的教训！在现实生活中，这种例子并不鲜见。他们都是因为情商不高，对挫折的承受能力不强而导致的。这又引发了我们深沉的思考：情商重要还是智商重要？我认为答案十分明确：情商比智商重要。

3.以【家庭也是课堂】为题写一篇600字的作文

家庭是一个温暖的避风港，风雨来临的时候，电闪雷鸣的瞬间，我们可以躲在这里，不用担心被雷击中；家庭是一个储蓄罐，一家人无时无刻不再支取，无时无刻不在投入，投入的不是金钱而是重于金钱的亲情；家庭是一个大课堂，在这个课堂里我们每一分每一秒都在汲取在学校里学不到的知识。 家庭生活镜头一： ‘‘爸，今天是我生日，能送我一分生日礼物吗？’’‘‘哦，今天是你生日吗？既然是这样，你得给你妈去买一份生日礼物。 ’’‘‘为什么呢，今天是我生日，妈的生日还没到呢？ ’’‘‘嗯，孩子，要知道，15年前的今天，你妈为了生你受了多少的苦，可她还是坚强的挺了下来，不想趁 机感谢感谢她吗？ ’’‘‘哦，我明白了，今天是母难日，我的确得感谢妈妈将我带到这个充满爱的世界里来。 ’’ 家庭这个课堂，让我学会了感恩。 家庭生活镜头二： ‘‘妈，我是在理解不了你，当初为什么要生下妹妹，她那么顽皮又好捣乱，真讨厌。’’‘‘哦，是吗？妹妹真的那么讨厌吗？’’‘‘她总是扰乱我写作业，惹我生气。''‘‘可能也会在你生气的时候逗你开心，不是吗？在仔细想一想，用一种宽容的心去对待，你会发现妹妹也蛮可爱的！’’‘‘额，我的却也挺喜欢她的......’’ 家庭这个课堂，让我学会了如何宽容待人。 家庭生活虽然平凡，但却能时不时的擦出火花。朋友，停住你匆匆向前的脚步，低下头来俯身细细观察，你就会发现家庭也不亚于学校的大课堂。

4.好的家庭教育是从情商教育开始

成绩无法决定一个人未来一生的发展，因为每个人在成长过程将一直处于和其他人交流的过程，父母、同学、老师、上司、同事、爱人……，这也就显示了一个人的情商如何。今天河南幸福之家教育的家家老师就给大家分享一下，好的家庭教育是从情商教育开始。我们现在说的情商教育主要是培养孩子的五种能力：1、能够觉察自己的情绪；2、管理好自己的情绪；3、自我激励；4、识别他人情绪的能力；5、人际关系处理能力。以上五种能力，又可以衍生出许多能力。我们可以看到，在家庭教育中父母经常把情绪发泄到孩子身上，父母本身不具备情绪管理的能力，因此孩子有情绪时，也不能够很好的表达出来。例如我们经常会发现周围有很多这样的孩子：1、有的孩子稍微和其他小朋友有所争执，就容易发脾气；2、有的孩子见到陌生人就很害羞，根本不敢打招呼；3、有的孩子遇到一点小挫折，就总爱找借口，推卸责任；4、有的孩子在家是什么都会，什么都敢说，一出门就变得像小花猫一样；……从表面上看是孩子的坏习惯，其实都是孩子不善于处理自己的情绪，不懂得表达自己的情绪，不知道如何融入一个集体。那什么是情商呢？“情商之父”戈尔曼在书中将情商定义为：拥有认知自身感受及他人感受的能力，从而促进个体更好的管理自己的情感，并且维系与他人的良好关系。再说简单一点，情商，就是让自己舒服，让别人也舒服。一个人成功，20%归于智商的高低，80%取决于情商。可见，在家庭教育中，除了重视孩子学习外，还有一项在孩子的教育中不可或缺，甚至比智商教育更为重要的，就是情商教育。孩子生下来就是一张白纸，一个人的情商开始于幼儿期，形成于儿童期和少年期，成熟于青年期。家庭生活是孩子学习情绪的第一个学校。因此，河南幸福之家教育的家家老师认为，想让孩子情商高，父母应该时刻做好榜样，做好自己的情绪管理。如果家长不会管理自己的情绪怎么办呢？其实，情商是可以培养的。通过一些专业的系统的课程，可以帮助孩子形成好习惯，增强孩子的情绪自我管理能力，耐挫力，领导力，表达能力等等。两个人同时从窗户向远处望去，一个人看到的是满地泥泞，一个人看到的却是满天繁星，生活中，孩子时时刻刻都在运用情商。河南幸福之家教育的家家老师想告诉大家的是孩子的情商应该从小开始培养，让情商教育来提升孩子的幸福力。

5.家庭教育与情商教育的关系

孩子的性格，行为习惯，学习习惯，人生观，情商都和家庭教育与家庭环境有密切关系，因为在孩子家长的言传身教下是任何学校教育所不能替代的。

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