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1.少儿是学习语言的时间

根据相关研究发现,少儿在三岁时候就是语言的关键期,这时候的孩子模仿能力强,最容易接受听到的语言。能逼真的模仿听到的语调,发音,不受语法以及母语的干扰。并且三岁左右孩子机械记忆能力强,恰巧学习一门语言正是需要机械记忆来提供帮助的

2.学习环境很重要

环境对孩子影响非常大,学习就要有学习的环境,而孩子的学习环境主要应该是轻松交流,在这个时期主要是陪伴学习,挖掘建立他的英语兴趣,此时的他们是纯洁的,处在表达欲很强阶段,我们还需要满足他们对世界的求知欲,所以儿童学习英语究竟如何学?首先就要给他一个良好的学习环境,培养他的兴趣。

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3.5-6岁是孩子启蒙时机

五六岁到青春期时期,这一段时间内孩子的一些神经系统非常的敏感并且充满活力,所以是学语言的最佳时间。尤其是纯正的发音方面,错过了这个时期想要习得地道的发音很难,所以我们可以看到百分之九十五以上的成年人,再从头开始学英语的时候,就发音方面,学习到纯正发音的几率很小。

4.孩子学习双语言的优势

双语或多语言的优势,超越了家庭。研究表明,在与那些只讲一种语言的人相比,有两种语言的儿童在语言上也有认知上的优势。例如,他们能更好的解决问题,涉及重点的相关信息,而忽略不相关的信息。即使双语者是60岁或70岁的人也证明了这些优点。

5.语言都是相同的

很多学习英法双语的人都不难发现,有许多英语的单词长得都和法语非常像,有的单词甚至长得一模一样。根据调查,有超过三分之二的英语单词起源于法语,从历史角度来看,法国有一段时间侵占过英国,在占领英国土地的同时,法国人也把自己的语言和文化带到了英国。

6.少儿学习语言就是用来说的

语言本来就是我们生活的工具,同时也代表着文化,如果把语言生硬地当语言来学,背单词学语法,做选择题应试可以,但是这完全失去了学习语言的乐趣与真谛,同时随学随忘。所以家长需要给孩子找一些辅导书籍和或者视频供孩子观看,耳目依然慢慢也就会了

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