深圳游戏设计需要学什么软件(游戏设计与游戏心理学)

如果说深圳游戏设计需要学什么软件是一片空白的纸张，深圳游戏设计培训就是需要我们去描绘的蓝图的笔。游戏领域设计，游戏外部空间设计，游戏设计与游戏心理学，游戏故事结构介绍，游戏叙事的四层设计方法，动作游戏的设计语法，游戏原画老师的专业性怎么看。

1.游戏领域设计

从事游戏设计专业时游戏设计专业使您可以进入游戏，并能够开发用户界面和其他元素，但这将做得更多。它将教您如何在视频游戏之外的环境中释放用户体验。您将可以设计任何类型的用户界面或任何计算机软件。这超出了游戏领域。如果设计游戏对您来说最重要，那么游戏设计专业适合您。

2.游戏外部空间设计

有一种联想叫“游戏开放世界设计”，但似乎觉得并不一定是开放世界，其实是指可以自由重复进入的外部空间，而非线性推进的关卡。空间感的设计依赖于功能，比如三把椅子平放比较私密，可能是一个严肃的地方，如果是一个能让彼此看得更清楚的角度，可能是一个社交的地方，这在游戏中是根据玩法需要的。

3.游戏设计与游戏心理学

谈到游戏设计，作为玩家感受最深的也是游戏中心理的运用，可以说游戏是我体验和认同心理运用的最佳领域。游戏上瘾机制是一个无法回避的话题，想当年有多少家长因为游戏而痛恨这一机制。所以很多游戏在设计时都采用了这种机制，为了保持玩家的粘性，会让玩家在完成任务和目标时得到奖励，任务越难得到奖励越多。

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4.游戏故事结构介绍

出于游戏类型和开发理念的不同，小编来梳理一下目前面上最为常见的几种游戏故事结构，方便我们在日后的开发中进行选择和创新。珍珠项链式，即面上一般称为的线性叙事结构。网式是一种节点式叙事结构。如我们面前的这样一张大饼上面铺满了芝麻，玩家就是一只闯入这张大饼的蚂蚁，可能从任何时间、任何角度探索这张饼上面的芝麻，这些就是玩家遭遇的事件。

5.游戏叙事的四层设计方法

第一层：游戏玩法.首先，我们需要从基本的玩法入手，并从一开始就牢记叙事方面至关重要。第二层：叙事目标.通常玩家进入某些游戏阶段的原因仅仅是纯粹的流程。第三层：叙事背景.加入了叙事目标之后，游戏场景有了一定的叙事性。第四层：心理建模.现在是第四层，也是最后一层-心理建模。该层的目标是改变玩家对游戏的感知和思考方式。我们想研究玩家如何评估他们的体验。

6.动作游戏的设计语法

独立游戏侧重于做小做精，不应过大，而国内团队，特别是动作游戏团队，容易将游戏规模越做越大，这是一个常见问题。动画制作者们都知道，制作动画需要满足两个条件：时间和空间，以及动漫游戏的设计。例如动作游戏中就有取消和硬直的概念，前者是新动作代替现有动作的机制，后者是对动作不能执行的时间惩罚，这就是时间上的动作游戏。

7.游戏原画老师的专业性怎么看

一直都说学东西很多时候都是看个人的天赋怎么样，还有自己的付出如何，只要付出的足够多，天赋好，那么一定是可以学会的，这个我们不否认，也是这样的。但是老师的专业能力也是很重要的，都说千里马需要遇到好的伯乐，那么老师一定就是伯乐，老师如果够专业，水平够高，那么肯定会更好。我们怎么判断一个老师的专业性，可以通过往常他的一些作品，包括的评价都是可以看出老师的专业程度。

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