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上海少儿英语外教培训,选择上海少儿英语培训则是正确的抉择,学习环境很重要,早接触外语对孩子有好处,少儿学习语言的黄金周期,孩子学习双语言的优势,多一种方法教学总是好的,少儿需要引导区学习将说明一切。

1.学习环境很重要

环境对孩子影响非常大,学习就要有学习的环境,而孩子的学习环境主要应该是轻松交流,在这个时期主要是陪伴学习,挖掘建立他的英语兴趣,此时的他们是纯洁的,处在表达欲很强阶段,我们还需要满足他们对世界的求知欲,所以儿童学习英语究竟如何学?首先就要给他一个良好的学习环境,培养他的兴趣。

2.早接触外语对孩子有好处

孩子如果不早接触英语,就会对其他语言出现排斥感。当我们接触一种陌生的语言,有人会觉得很好听,有人也会很吵杂,甚至觉得难听。如果让孩子从小接触这些语言信号,在耳濡目染的环境下成长,孩子在今后的学习中就不会排斥,并会对它产生浓厚的兴趣

3.少儿学习语言的黄金周期

少儿学习语言的黄金周期大概会持续4年时间左右,到了6岁之后,孩子的第一语言基本就已经完成了习得,而学习外语的能力就会明显的下降。这个年龄段的孩子开始上小学后,也必须学习其他科目,分散到英语上的时间与精力也会大打折扣,而且对于大多数既无法获得足够英语输入,又需要在多人数的课堂中学,这时候再去补上2岁时候的”课“,其实已经有一点迟了

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4.孩子学习双语言的优势

双语或多语言的优势,超越了家庭。研究表明,在与那些只讲一种语言的人相比,有两种语言的儿童在语言上也有认知上的优势。例如,他们能更好的解决问题,涉及重点的相关信息,而忽略不相关的信息。即使双语者是60岁或70岁的人也证明了这些优点。

5.多一种方法教学总是好的

如果家长对于自己的教孩子学习实在没有信心或没有足够的时间在孩子身边,定期给孩子创造与二外、三外接触的机会也不失为一种好方法。父母可以根据自己的语言能力和家庭具体情况选择一种或多种方法。孩子接触越早,时间越多,父母选用的方法越立体化,孩子的学习就越有效。

6.少儿需要引导区学习

再给孩子启蒙的时候,我们可先个孩子提供一些幼儿视频,第一边引导边教学,让孩子耳目依然去学习,这样慢慢就会在大脑中存在影像,如果父母的英语水平有限,可以利用线上资源;第二,为孩子准备合适的英语启蒙材料,制定规范的启蒙计划;第三,鼓励孩子积极地、有针对性地参与启蒙的全过程。

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