小学口才社团教学计划，社团辅导教师奖赏方案

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：小学口才社团教学计划。今天就把小学口才社团教学计划相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：如何科学的制定一份口才训练计划，少儿口才班为什么多数学生坚持不过半年？，幼儿口才上课基本流程，社团辅导教师奖赏方案??

1.如何科学的制定一份口才训练计划

好的口才培养计划是循序渐进的，是按照说话的规律去执行的，是根据每一个人所处的现状去改变自身缺点，发挥特长从而改善自己的口才表达能力，人际沟通能力的，如果你是一个不善沟通的人，如果你觉得你嘴比较笨拙，不防制定一个口才计划，从而改善自身口才能力，科学的提高自己的口才表达能力。1、积极的心态；对任何事情只有感兴趣乐于去做，才愿意花时间去做这么一件事情，才有很高的热情和坚持不懈的决心去做这么一件事情。所以从一开始就要有一个积极的心态去面对，就要一颗勇于承担的决心去面对解决自己不足的地方。2、引爆巅峰状态；好的状态会让事半功倍，当你在巅峰状态你会忘我的投入，而这种投入可以大大锻炼你的胆量和发挥，会让你忘我的成就不凡的表达，超然的口才能力。3、对着镜子练习肢体语言；为什么是对着镜子练习，因为镜子是你最真实的反映，镜子里面的人是自己，你可以从自己的眼光判断自己的表现是不是优秀，有那些要改善有那些值得表扬的。4、做发声练习；练好自己的发声，是让人更能清晰的听懂你的表达，是让人认为你是专业人的一大表现。5、每天和5个人积极交流思想；实践是检验真理的唯一标准，同样口才能力只有和不同人沟通才有最好的表现，才能从和别人的沟通中发掘亮点和不足，想提高自己口才和人交流思想是不可或缺的。6、每天至少10分钟时间练习大声朗读；可以是早上像读书那会一样大声朗读，记得以前老是说的是单纯看没有又看又读效果好，而又看又读没有又看又读又写效果好，当然口才还是要多看多读咯。7、每天训练自己10分钟演讲稿练习；当然，如果你学会演讲比朗读更好了，演讲更有逻辑性，更有表现性和感情的发挥，所以更是综合的提高自己口才能力的方式。8、每天模仿练习；每天做互动技巧练习；模仿练习是站在名人的肩膀上学习口才，9、每天舞台魅力及演讲感觉练习。如果有机会，有让你表现的机会一定要登台去表现自己，实战才能让自己成长更快，不管是多大的舞台多少听众，不要怕出丑，因为你所表现的就是最好的你。本文作者深圳慧众文化（www..com），转载请注明出处。

2.少儿口才班为什么多数学生坚持不过半年？

少儿口才课，主要针对4-12岁不善于表达、不自信、不敢说话这类的小朋友，那小朋友如果没有这些缺陷，那学这些课对孩子也会有很大的帮助，近些年少儿口才课如雨后春笋，线上线下的都特别多，一般家长让孩子报名口才或多或少觉得孩子有哪里不足，需要进步，才会选择报口才班，但是报班之前家长并没有了解孩子喜不喜欢这类课程（包含上课老师的上课风格、课程的内容、是否是孩子能学进去的东西、孩子是否感兴趣），家长看重的是孩子通过上这类课能够学到什么，孩子是否提升，孩子能不能学进去知识，这些都会影响到。学习口才确实能锻炼孩子的口才方面和语言逻辑思维，但是选对合适的课程才能决定孩子学习的时间。所以家长们在选课的时候要选择一个合适的教学机构很重要！

3.幼儿口才上课基本流程

幼儿口才上课基本流程​幼儿口才​上课基本流程：要有课展、口部操、基本功、课堂要求、新课、回课、课堂游戏和课堂总结这些环节;但是少年领袖口才的上课基本流程还分幼儿班、少儿班、复习课、展示课，包括还有一些专门的短训班公开课;幼儿的孩子基本上都在4-6岁所以要求老师要更有耐心、亲和力更强、尤其要注重课程的趣味性和游戏在课堂中的使用，接下来少年领袖口才的小编给大家分享一个我们的一个小作品教案：作品训练之儿童诗《微笑歌》作品导读：朗，声音响亮;诵，背诵。这首儿童诗描写了一种情绪状态，轻快的语言，激发孩子的想象和联想力，使其通过诗歌内容感受世界的美好。儿童诗朗诵《微笑歌》

4.社团辅导教师奖赏方案

社团辅导教师奖赏方案 为丰富我校学生业余课间活动，我校成立九个社团分别为：视觉传达语言、篮球社、象棋围棋社、合唱社、舞蹈社、主持社、礼仪模特社、文学艺术社、口才社，学校社团的开展离不开社团辅导老师的付出和兢兢业业的指导，为保障学生的课余活动的系统性和专业性，每个社团需要一名辅导老师指导。辅导教师须知：1、社团辅导老师本着热爱学生，热爱本社团为基准，积极的配合学校社团的开展2、按时参加社团联合会例会，遵守社团联合会各项章程3、每学期初配合本社团制定出社团活动计划。完成纳新，每周社团活动的开张等各项任务，并在每学期完成本社团主办的主题活动。4、社团辅导老师，负责本社团学生的思想政治和社团的教学工作，校社团联合会监督部门会定期做好督查指导。5、学校社团辅导老师配合本社团开展活动每周不少于2课时，活动课时安排充分利用课余时间。辅导教师补贴发放办法： 按照学生人数计算，30人，每节课60元，30—40人每节课75元。（每增加10人加15元以此类推）学校每周社团活动不低于2课时进行计算，充分利用课外活动时间上课，按照每45分钟一课时计算工作量，学期末再根据社团考核情况进行奖励，分别给予一等奖800元，二等奖500元，三等奖300元。注：考核标准 1、社团的管理模式 2、社团整体情况 3、社团出勤率 4、社团活动 学生社团辅导老师，若辅导学生在教育文化系统组织的相关活动中取得成绩者，可给予额外的年终奖励。市级一等奖1000元；二等奖500元；三等奖300元；省及级一等奖1500元，二等奖1000元，三等奖500元。奖励不重复进行，按照最高奖项执行。 学生社团辅导教师，工作量的核算均由社团联合办负责统计考核。 社团辅导教师根据考试情况，在各专业学部年终考核的时候享受一定加1—10分，并有资格参与各级各类的评选。

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