上海英语启蒙(少儿三岁就可以接触英语)

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1.少儿学习英语越早越好

随着陪伴孩子学英语这段时间，感觉小朋友学习英语的时间确实是越早越好！越小也越容易养成习惯，这个习惯意思是，六七岁我说连发音，她会感觉这就像是生活一部分，不会出现说抗拒的情况，孩子在过去几年发音不断的练习，学习的也更加有兴趣了，也容易记住单词。

2.学习英语从娃娃抓起

学英语从娃娃抓起，都有知道汉语是最难学的语言，为什么中国人能轻易学会？要有一个语言环境，例如把孩子从小送出国，他在国外呆了一两年，英语水平上来了，再回国长期不用，也会健忘，有系统的学习培训，找专业的教学机构进行学习要知适合孩子的才是最好的。

3.把英语变成孩子的第二语言

孩子3-6岁相对来说是一个非常合适的时期，这个时候我们孩子对语言的接受能力会很强，进行合适的英语启蒙教育，会起到事半功倍的效果，同时，也培养了孩子的语言兴趣，把英语变成孩子的第二语言。像美联英语教育就是一个不错少儿英语培训机构。

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4.少儿三岁就可以接触英语

个人感觉三岁可以开始学习英语了，只是通过什么形式学习的问题，一般这么小，我觉得去兴趣班不太适合，一来频率低，二来费用高，三见效不明显，可以家长通过英文歌，英文动画片吸引孩子兴趣，慢慢加入分级读物阅读，等孩子四五岁有一些基础了，再考虑线上线下的课程讲孩子积累的系统学习。

5.语言都是相同的

很多学习英法双语的人都不难发现，有许多英语的单词长得都和法语非常像，有的单词甚至长得一模一样。根据调查，有超过三分之二的英语单词起源于法语，从历史角度来看，法国有一段时间侵占过英国，在占领英国土地的同时，法国人也把自己的语言和文化带到了英国。

6.少儿需要引导区学习

再给孩子启蒙的时候，我们可先个孩子提供一些幼儿视频，第一边引导边教学，让孩子耳目依然去学习，这样慢慢就会在大脑中存在影像，如果父母的英语水平有限，可以利用线上资源；第二，为孩子准备合适的英语启蒙材料，制定规范的启蒙计划；第三，鼓励孩子积极地、有针对性地参与启蒙的全过程。

7.少儿线下启蒙

我根据我的经验来说，我们家孩子是线下启蒙的，一个学期后才去的线上，也就是说，启蒙我推荐线下，线下有哪点好呢？线下老师一般会用做游戏的方式来提起娃的兴趣，娃有兴趣了，才会愿意去上完全听不懂的课。线上更适合有哪怕一点点基础的幼儿，然后娃有一点点儿基础了，就可以去线上课了。

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