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随着英语在日常生活学习当中越来越重要,很多家长都想让孩子赢在起跑线上,而家长们不知道是,孩子对英语的兴趣。虽然都在所孩子越小越容易学习语言,但如果孩子没有学习英语的兴趣,强行让孩子去学习也只会适得其反。但如果幼儿对英语有了兴趣,便会觉得学习英语是一种乐趣而不是负担,不但达到了寓教于乐的教育目的,也让孩子能自主的去学习。
首先我们要知道,孩子的天性和兴趣,才能对症下药去学习英语。小孩子天生就喜欢故事,喜欢色彩鲜艳的画面,丰富新奇的故事内容,形象生动的语言,惟妙惟肖的动作,符合孩子们极具幻想的心理,容易激发孩子们的兴趣,使孩子们在欣赏故事的同时让孩子不知不觉爱上英语。同时英语的学习是一个系统的,日积月累的过程,不是一朝一夕就能立竿见影的,而语感的形成是孩子们通过多听,多说,多读,多写的反复练习,形成理解,是对事物的直接指认,而不是一个翻译的过程。再则就是一套好的课程体系和教材对于孩子的英语学习至关重要。
自然拼读属于英语拼字系统的内在机制,发现字母和发音的对应关系。国际音标是另外形成的辅助拼音系统,是为母语不是英语的学习者所服务的。两者对中国学习者都是不可或缺的,只是适合学习的年龄段有所不同而已。如果能把两则结合起来是使用,将使孩子受用终身。
每位家长在孩子小时候都是为了孩子操碎了心,现在的家长也多半为了孩子以后的发展,让孩子从小就去学习英语等,为在去学习的时候就存在一些学习费用问题。一般来说,儿童英语口语培训机构收费每家都有不同的收费内容,价格均有所不一,所以这里无法给大家带来很详细的培训收费说明,一般是在几千元,收费上是比较合理的,许多家长也是可以接受的。
在少儿学习英语或者其他语言的年龄说法上,众说纷纭,有的人说7、8岁,也有说11、2岁的。根据教育界的很多专家调研出来的数据显示,小孩子在4岁这个年龄段更容易接受语言和其文化元素;很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。而我们也不必去纠结这个具体的时间点,只要孩子喜欢学习英语,不管什么时候都是可以去学的,只是早点去学,就越有利于孩子以后的发展。
孩子的英语教育是一门很深的学问,家长们在教育孩子的时候不能出现以下的一些误区,以免耽误了孩子的学习。误区一、孩子越小,单词量越多越好。对于早期英语学习,更重要的是语感的掌握,兴趣的培养以及语言场景对应能力的培养,而不是去记单词。误区二、着急让孩子开口说英语。英语学习不能急于求成的让孩子张口去说,应当让孩子先去理解和听,潜移默化的去说。误区三、过分重视发音。误区四、热衷中英互翻。
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