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韩国语的词汇分为固有词、汉字词和外来借词。以前首尔音和平壤音是同一种语言的两种方言,但由于南韩和北朝鲜交流的中断,再加上两个政治体制情况不同,现在首尔音中有着很多新词,特别是美国为主的西式外来词,在平壤音中是没有的或者写法不同。除了新词之外,首尔方言和平壤方言仅仅是语音上的区别,因此双方交流上没有太大的障碍。
由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系,因此从6世纪开始就有人不断尝试用汉字来标记韩语。而最后发现韩语的标记方法有两种,第一种是放弃汉字的表意功能,使用汉字的表音功能。第二种是放弃汉字的表音功能,只使用汉字的表意功能,借用汉字的表意特点从而来书写韩语单词。
韩国在1936年将首尔为中心的中部方言定为现代标准韩语的基础,中部方言音是语音的标准音。记录语音的韩文是王世宗大王在1443年主持下创造的以语音系统为基础的拼音文字。传统上的韩语有28个字母而后逐渐减少归并了4个字母,如今现代韩国拼音文字共有24个字母,其中元音有10个,辅音有14个。
韩国语和汉语分别属于两种不同语系的语言,其中汉语属于汉藏语系,而韩语系属则没有规定;汉语是有声调的语言而韩语是没有声调的语言。韩语和汉语借词发音很相似,按常理来说韩国学生学习中文应该很容易但恰恰相反,而他们在学习汉语语音表现出来的特点也给了中国学生一个提示:在语音学习中最不容易掌握的就是目的语和母语存在近似的语音。
汉语和韩语的语类及句子成份关系不同:汉语词性和句子成分的关系不固定,一种词类通常可以充当多种句子成份,而韩语则是通过形态变化和词尾显示表达与句子成份的关系。汉语和韩语在确定句子成份上的方法不同:汉语是按照位置确定句子的成份,而韩语则是按照语义和功能确定句子成份的。
首先是针对专业的需求,我国内韩语方面的研究生分为学硕和专硕,虽然这些专业对于TOPIK等级没有很高的要求,但是在笔试和面试中外语水平很是非常重要的一步。我们在准备考研之前可以先做TOPIK真题积累经验从而提高自己的韩语水平。
韩语能力考试证书的应用很广阔,其中包括选拔韩国邀请的外国留学生并且对他们的学历进行认证;外籍人士在其本国修完12年教育课程并申请在韩国留学或读研究生;申请就业签证;获得韩国永驻权等等方面,证书都是必不可少的东西。
韩文是表音文字,表音文字在理论上是很好学的,只要集中精力就可以很快的掌握所有字母,但是韩语与其他表音文字不一样,其他表音文字都是排列字母形成单词而韩文是以初声、中声、终声字母组合起来形成的单词,发音规则有很多特殊的变化,所以韩语中的发音并不容易学。
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