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1.学英语不能强制纠正错误发音

我们知道,孩子跟大人是一样的,都会有情绪,孩子的情绪可不比大人容易控制。情绪是影响学习效率的重要因素。在启蒙阶段,一些家长发现孩子在某些发音或英语用法上的错误,就立即指出,让孩子改正,这样做很容易给孩子造成压力,产生负面情绪,影响学习动机。

2.阅读前应该做好准备

每个家长的知识文化水平不一样,但无论好坏我都觉得阅读时家长应该自己先读一遍,有什么不明白的地方自己可以先搞清楚,记录下来,自己先搞明白,避免在给孩子阅读时自己卡克,给孩子带来疑惑。然后想想如何启发式地让孩子理解,如何能让孩子更好的去记住。

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3.什么时候开始学英语

朋友家的小孩已经上幼儿园小班了,因为我在一家初级中学任教,教的刚好也是英语专业。所以咨询我说孩子什么时候开始学英语比较好。我告诉他说越早越好,当时他很惊讶,说这么早行不行哦。我给他分析了一下,现在社会在不是我们那个年代了,咋们要跟上时代的步伐,现在一些大城市的小孩子早在两周岁的时候就开始学习了,越早学习孩子们就能分清不同语言的发音和区别,以后学起来就更轻松了。

4.语言文化冲突

少儿学英语很重要,就拿我自己来说,我是上初中的时候开始接触的英语,那时候感觉英语特别的难,每天要记很多的单词,有的都不知道什么意思,所以很能接受新鲜事物,初中以前都使汉文化的教育,突然让自己接受外语文化融入是很难的,所以前期就开始接触英语对后期的文化冲突能够提升很大的帮助。

5.学少儿英语选外教还是中教

我堂姐给孩子报培训班的时候就非常纠结,应该选中教老师好还是外教老师好?其实咱们是给孩子报少儿英语培训,学英语如果条件允许那么肯定是选择外教好啊,你又不是学中文,学中文无疑肯定选中教老师。在孩子阶段要是学少儿英语你给她选的是外教老师,可以这样说,以后孩子学英语,包括发音都是非常标准的,以后学习过程中英语也很好。

6.少儿英语的开音节

学习少儿英语,开音节与闭音节是必须要掌握的。开音节又分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。

上面的内容不多,不知道您对小编分享的学英语不能强制纠正错误发音,阅读前应该做好准备,什么时候开始学英语,语言文化冲突,学少儿英语选外教还是中教,少儿英语的开音节是否有帮助呢?有什么还需要小编我这边补充的,call我。都说有趣的灵魂万里挑一,你现在是了吗?北京西城区排名少儿英语培训学校推荐

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