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日语与汉字词汇的交流包括两个方面:一方面是通过中国知识分子和西方传教士的汉译西方书、著作、英华字典等传入日本从而成为现代日语词汇的一部分;另一方面是日本在明治维新以后开始了其近代化及工业化的进程,由此大量的欧美词汇随着工业革命成果及启蒙运动思想一同引入日本,而日本人又重新合成大量现代日语词汇。
日语中的区别有很多同时也有着极富的变化。在日语中不单有口语和书面语的区别,还有简体和敬体、普通和郑重、男性与女性、老人与少儿的区别,其此从事不同行业和职务的人说话也有所不同,这一系列的区别都体现出日本社会森严的等级和团队思维。
日本人利用汉字的字义、构词规则自行创制造的汉语词被称为和制汉语。和制汉语词的构词方法大体上分为两种:一种是将标记和语词的汉字读音由训读改为音读从而转为汉语词;另一种是运用汉字的字义、构词方法制造日常生活中所需要的的汉语词。运用汉语构造词从而创造新的词汇的这一方法开始于古代。
在日语中“国字”这个词表达的意思有三种:第一种是表示日本国的文字,包括汉字、片假名等用来记录日语所有的文字符号;第二种是表示日本人创造的假名,用以区别于由中国传去的文字;第三种是表示日本人模仿汉字的结构从而自己创造的汉字。但日本人通常所说的“国字”是指第三种意思。
日语中的N4级是N5级是日本语能力测试的最后两个等级,也是相对于N1N2N3较为简单的级别。N4级是基本与原日本语能力测试的3级水平相同的,从而言之N5级也就是与原日本语能力测试的4级基本是一样。日语N4、N5级考试是对评定基本日文的培训效果很有利的一种方法。
为了防止考试当天可能会出现堵车之类的意外情况,考生最好可以提前出发,提前到场也可以熟悉环境。对于准考证身份证手表2B铅笔(可多备几支)橡皮都是考试必需品,务必装带好。考试前,要将书包、书籍、手机等跟考试相关的东西放在监考老师制定的地方。
如今社会的发展,学习一门外语专业对于我们来说也是有很多的好处的。其中日语专业是培养具有扎实的、相应语言基础的比较广泛的科学文化知识,使得能在外事经贸文化、新闻出版教育科研旅游等部门从事翻译研究教学管理工作的相对应语言高级的专门人才。
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