北京朝阳区少儿英语培训学校哪个好(少儿英语坚持学下去会怎么样)

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1.阅读前应该做好准备

每个家长的知识文化水平不一样，但无论好坏我都觉得阅读时家长应该自己先读一遍，有什么不明白的地方自己可以先搞清楚，记录下来，自己先搞明白，避免在给孩子阅读时自己卡克，给孩子带来疑惑。然后想想如何启发式地让孩子理解，如何能让孩子更好的去记住。

2.家长会说英语就能教好孩子

家长会说英语就能教孩子关于这一说法我个人觉得是不对的，为什么这样说呢？其实会说英语跟会教英语是完全两码事，简单的说现如今很多一二线城市，比如上海北京深圳那些地方大街上随便拉一个外国人基本都会说中文，但是他们能教中文吗？答案是必然不行的。所以说与其自己上阵辅导，还不如给孩子找个有权威性的教学方法。

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3.少儿英语坚持学下去会怎么样

我闺女从4岁9个月开始，每周上两次外教课，有一定进步。但真正发生变化，还是疫情这几个月的时间，我每天让他花1个小时泡在英语环境里，听英文绘本跟故事书和听歌曲，看英文动画。不知不觉，他在日常生活中开始主动跟我用英语交流，他觉得用另一种语言和父母沟通是一件很神奇的事儿。

4.英语启蒙很重要

英语启蒙很重要，少儿时期接触的事物并不多，所以可以更好的接受事物，要是等到说话语言成熟那我们在进行英语启蒙，很难去纠正过来，所以少儿时期是最好启蒙阶段，十二岁以下的孩子是启蒙教育的重要时期，也是语言学习的重要阶段。

5.学少儿英语就要多听

很多家长很急哦，一开始就要孩子会说会写，殊不知小鸟在会飞之前也都是慢慢挪动步行的。汉语是象形文字，英语是拼音文字，启蒙方法是有区别的。对于英语学习，多听是最关键的方法。大量研究已经证实，早期语音识别能力能够预测英语学习的水平。

6.听力语言要创造好环境

为什么说听力语言要创造好环境呢？任何语言听是必须经过的一个阶段，学习英语也是如此。在对孩子早教时，我们注意英文听力对孩子学习英文的刺激，要让孩子觉得英语就母语一样是与人沟通的方式。在孩子面前我们家人在有能力的情况下可以尝试用英语沟通，对孩子来这样会是一个很好的氛围。

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