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在当今的科技时代,学习掌握编程,是教会孩子思考问题的方式,用机器解决问题,学了编程也不是说你以后一定会成为软件工程师。编程的学习主要看孩子有没有这方面的兴趣爱好。有一些父母对编程不是很了解,家长希望通过学习编程来改变孩子的思维方式,家长有这种意识是挺好的。学编程时不要太着急,用适当正确的方法来学习。
孩子是未来的,大多数家长都在说,要让孩子赢在起跑线上,学习一些学科知识,这无可厚非,在中国的应试教育下,高分是前提,但是技能是未来,目前出台了各种政策推动少儿编程的普及,很多大城市的中小学也在陆续开展少儿编程的课程,浙江、山东、上海等地也将编程纳入高考,后面必然越来越多的城市将编程纳入高考范围;前不久,教育部也发表了在少儿编程领域的等级考试标准,在今年之前可能做少儿编程只是小打小闹,但标准的出现,少儿编程必将在教育中占有重要地位。
学少儿编程像儿童还不具备完善的思维认知能力,像编程这块可能对他们太难了。在这个时候我们应该以思维启蒙为主,可以带孩子玩一些编程思维的游戏,让孩子观察游戏中的运动路线,同时做家长的也可以帮助他们深层次的解答。适当地玩些游戏可以激发他们的求知欲和创造力,也开启了他们对事情的客观理解。
时代在发展,社会在进步,我们现如今已经进入了信息时代,网络的高速发展,诞生了一批又一批的科技产物,手机电脑电视等,已经向人工智能时代迈进,加之国内外对编程教育的重视,可想而知编程在现在以及将来都将是一项热门行业。 编程,是将自己的想法,变成一个逻辑条理清晰并按照想法去执行的代码的过程。然而当我们实际开始编写一个程序时,一定会出错。计算机会不断地告诉我们:出错了,出错的状况是什么,哪里可能出错了。让我们去检查、调整、重复、重新设计,直到最终,我们创造的程序能够正常运行起来。学习编程的过程,也就是在学习创造新事物,提升创意学习能力,从中衍生出一种编程思维,也就是我们学习编程的价值。
随着电脑手机的普及,很多小孩子整天脑海里就是玩游戏,家长很是苦恼;现在网络上就流传很多少儿编程是让孩子在玩游戏,其实不然,少儿编程初衷是希望青少年儿童沉迷于游戏,学习编程让他们更了解游戏的设计原理,让他们看清游戏的本质,从而达到不沉迷游戏的目的;同时在学习编程的时候不单单是游戏,还有语文、数学、音乐等等的很多知识,让每一位孩子在编程中充实自己。
现在流行的话是“不学编程就落后了。”而这句话的二十年前版本是“不学英语就落后了。”回过头来看看,学好英语有好处吗?当然有好处了。但是是不是所有孩子都学好英语了呢?同理可推得编程对孩子的影响。其实最主要的还是孩子是不是对它感兴趣(编程/英语)。不感兴趣的就是赶鸭子上架。
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