留学中介 推荐信，留学美国中介能帮忙解决一封推荐信吗？

留学，是让你脱胎换骨的过程。在此过程中将碰见留学中介 推荐信 ，不妨跟着哥来看看这其中怎么问教授要推荐信？，留学中介都是推荐信和简历自己写吗？，留学美国中介能帮忙解决一封推荐信吗？，英国申请Tips|中介帮你写的推荐信够可信吗？?? 的奥秘。

1.怎么问教授要推荐信？

阎王好过，小鬼难缠。在国内，要找就找里最牛逼的教授要推荐信。我准备赴日留学的时候，中介让我准备两份推荐信，其中一封要系主任及以上职称的老师的推荐信才行。于是我找了好几次系主任，结果一直不在，找几次都无功而返。有一次再去楼的时候我实在烦了，直接找到院长办公室敲门。进门见到院长，我很客气地把来意说明了一下，心里做好了被搪塞拒绝的准备。结果院长比任何教授都热情，还帮我认真看了一遍英文推荐信，把其中一个语法错误改了。后来和朋友分析了一下，大概是平时真没几个我这样的愣头青直接找院长要推荐信的，院长图新鲜才这么热情。所以建议要找就找最牛逼的老师，莽一波，说不定大力出奇迹。

2.留学中介都是推荐信和简历自己写吗？

没太明白问题……是想说留学中介工作人员当初留学的时候都自己写，还是你找了留学中介但东西都自己写？？？如果是后者，要看你们的沟通流程是啥。一般中介都有留学顾问前端咨询和文书老师去写文字的。如果你的中介希望写的更贴近真实的你，希望你填表或打草稿，他们来加工，那是正常的。毕竟瞎编套模板最后被抓包就没学上了。如果他们是完全不管，就叫你自己写，拿来直接交上去，那就有点不靠谱了。既然你付费了，该享有的服务就要争取，不要傻傻的提交了并不出色的材料，影响申请结果。希望能帮到你。

3.留学美国中介能帮忙解决一封推荐信吗？

我推荐信，都是中介老师给了我大概的框架模板，我找的老师开的！我是都由他们写完，然后中介的文书老师加以润色修改后再递交申请的。当然了，留学中介应该也有代写推荐信的服务，但是标价都挺高的，我咨询的好几家留学中介都有这个服务。不过，我觉得除了中介能够帮你拿到行业大咖的推荐信，其他的其实都大差不差，还不如找一家文书写得好一点的留学中介，至少当招生官看到你的文书的时候，有一种眼前一亮的感觉，而不是“怎么感觉看过了似的”。我是找的索引 申请美国本科，我觉得这家留学中介的文书写得还挺不错的。因为我高中是在国际高中读的，我们学校对于英语水平要求还挺高的，所以大差不差能稍微看懂点，再加上有一个英语专业在读的姐姐，所以我才能这么肯定他们的文书质量。我觉得我最后能够收到南加州的录取，文书占据很大作用。如果楼主打算找一家文书写得好的留学中介的话，可以重点参考。

4.英国申请Tips|中介帮你写的推荐信够可信吗？

很多朋友都会觉得RL就是走个过场，中介也容易写得特别敷衍。这种想法千万不能有！RL虽然不对录取决定性作用，但不规范、“不诚实”的RL很可能导致你被拒。 怎样的RL才算规范？如何判断中介有没有偷工减料？招生官会相信我的RL吗？ 相信不少朋友的脑袋里都充满了问号？？？今天NANA就来分享3个判断RL质量的黄金标准，有需要欢迎mark哦！一、要素都有了吗？ 一封合格的RL必须有以下几个要素： ️抬头称呼️推荐人身份、基本信息️你的全名️与你相识的方式、时间️推荐人签名、日期缺乏以上要素的RL会被招生官认为不规范、不可靠的哦。二、 两封RL做到差异化了吗？虽然两封RL很可能是由一家中介写好再拿去老师/领导分别签名的，但给招生官的感觉必须是它们出自两个不同人之手。所以朋友们一定要比较自己的两封RL是否：抬头称呼不同语言风格差异明显（两封不能有一个句子相同）结构有明显区别（如推荐人信息位置不同）介绍不同方面的优点如果RL语言都是生硬翻译中文，结构相似，优点雷同，那招生官很可能会对它们的真实性产生质疑。三、你的RL够具体够真实吗？好的RL里一定要有细节和具体事例。切忌假大空‼️如果只是把各种优点，像什么“诚实善良”、“善于沟通”“学习认真”堆在一起，在招生官看来就会缺乏可信度！目光都不会多停1s～ 朋友们们快去检查— 你的核心优点有事例支撑吗？对你的赞美体现出了与申请项目相关的专业性了吗？不是缺点的“缺点”有没有安排上一两个呢？ RL一定要把握尺度，它们是你学习工作中的权威人士对你作出的评价，应该尽可能显得理性、客观，别太drama哦～如果有小伙伴发现自己的RL不符合上述3个标准，要抓紧时间在投递前改正哦~侥幸心理不能有‼️如果你觉得自己无法判断，可以直接评论提问或私信给NANA！留学申请｜PS经验｜留学中介｜文书揭秘｜文书服务｜文书润色｜文书检验｜申请必看｜英文表达

同样作为留学生的我，无法想象留学中介 推荐信，经历过怎么问教授要推荐信？，留学中介都是推荐信和简历自己写吗？，留学美国中介能帮忙解决一封推荐信吗？，英国申请Tips|中介帮你写的推荐信够可信吗？??的坎坷，一切都是未知的。但是，请继续努力吧，加油吧，少年。