福州演讲培训学校电话号码多少(为什么表达能力不强)

福州演讲培训学校电话号码多少，很多人在了解福州演讲培训的时候时常抱怨，怎么那么难呢？为了帮助大家了解，小编整理了一份学习大礼包演讲的形式与风格，应对演讲意外，心理学中的聚光灯效应，紧张是一种本能。，公开场合演讲如何镇住全场，演讲不是口若悬河，共公演讲怎么出彩，为什么表达能力不强。

1.演讲的形式与风格

备：之前好好休息，上台前不要喝水和吃东西，记住，水不是流过时润喉的，而是从胃吸收才润喉的。上台前喝水，根本对嗓子没好处，反而容易让声音嘶哑。上台前更不要再次看稿，理论上，演讲前一天就应该脱稿。服装：商务正装即可，如果听众较多，衣服色可以浅一点。自己的八成新左右衣服即可，不要太新太旧。配乐：自己选择一个适合内容的音乐，通常练习演讲的时间和音乐的时间、节奏能揉合到一起，肯定不会超时，上台演讲后开始放音乐。

2.应对演讲意外

紧张：心法，你讲错了，忘了，大家也不会打你。另外，台下都是丰收的大白菜，结尾忘词：把演讲的核心观点或主题，大声说三次，一次比一次声音大，做呼吁或决心的手势，然后谢谢大家！你看着开心不？演讲前对大声自己说：“我很棒！”然后大笑三声。深呼吸，再上台。开场忘词：直接讲你准备的故事，万万不要因为紧张而道歉。中场忘词：问问大家对你的故事，有什么看法，没有法律规定演讲不能互动，或者直接与听众去握手互动。

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3.心理学中的聚光灯效应

如果发现自己怯场，或者在小组中不敢发言，多半是因为这个原因。其实我们换个角度，自己是观众，别人在发言，我们会是什么态度？可能大多都玩手机，开小差，就算发言者说错了，我们观众也是一笑了之。所以我们不需要太过于关注自己，告诉自己没有人在乎，没有人在听就好了。其实也可以把台下人当成木头人。后面多上台几次也许就慢慢适应了。

4.紧张是一种本能。

在我们的大脑里，有一个杏仁体，专门负责扫描周围环境出现的危险。而如今，你站在讲台上，下面有那么多双眼睛看着你，是不是很像远古的时候，你在野外被一群野兽包围了，野兽们盯着你的状况？你的本能发挥了作用，让你感到了危险，所以你的紧张是必然的，你再次进入了杏仁体劫持状态，这会影响你的前额叶，瞳孔放大，激素分泌，手心出汗，身体僵硬。

5.公开场合演讲如何镇住全场

关于演讲开场这件事，重要性再这么强调也不为过，不过其实可以和大家分享的是，开场镇住全场这个目标有点不太靠谱哈，因为演讲的目的其实是为了影响听众。而通过演讲方式影响人的最高境界不是让听众觉得你很牛，他很弱很傻，而是引导听众的思路，让他们在心中得出自己的看法和结论。一个是你强加给听众的观点，另一个是听众自己推倒出的思考结果，你自己做为听众。

6.演讲不是口若悬河

演讲口才不是夸夸其谈，不是空洞的废话的集合，口才是人类广泛的才能，智慧，勇气，知识，素质，举止等的体现。这些方面应在日常实践中逐步积累。他们可以快速表达对常见现象的看法。一个讲话罗里吧嗦的人，基本都是讲了半天话却还没说出重点，让人不厌其烦。数次大量的非社交活动都没有达到观众的心理期望，这是你的演讲很难获得理想的效果。言语技巧使用眼神接触的方法，即环顾四周，也就是说，说话者有意识地从左到右环顾观众中的每个观众。根据观众的不同观点，从头到尾熟悉场景的情况和情绪。在演讲开始时使用此方法。

7.共公演讲怎么出彩

自信，能够应付公开演讲中的各种情况，自信而镇定。如果您遇到陌生人，顾客，异性朋友，比您更好的人或在场的高管。不要影响自己讲话，谈吐自如可以反映出你真实的水平。情境语言可以在观众中与观众自由交流，自然地协调身体动作以改善语音效果，基本的面部表情自然使用。声音要有清晰的节奏和顿挫感，可以吸引听众的注意力并引起现场高潮。说话声音可调。语速适中，可以在每分钟100-300个字的范围内自由调节。。内容要言之有物。可以熟练使用各种讲话技巧，随时发表精彩丰富的当众讲话，有内容不空洞。言之有序。条理分明，层次清晰，纲举目张，听众能够听得一清二楚。言之有情。用心去演讲，融入感情色彩，能够感染人。言之有趣。有故事有案例，生动风趣，具备幽默感，不流于形式。言之有理。讲话有深度，有内涵，有启发。能够启迪人，以理服人。言之有文。言之无文，行而不远矣！同样，讲话也要有文采。此文采未必一定是华丽优美的词澡，而是能够切合演讲场合的语句，能够用听众听得懂的优美词语去演讲，效果更好。有一定的即兴语言组织能力。无论任何场合可以快速构思，张口就来，而且符合场合和身份。面对答辩、面试、辩论、讨论、即兴提问等场合能够思路清晰，准确表达。能够互动到位，有一定的脱口秀能力，能够控场，善于化解听众对抗，引导到位。

8.为什么表达能力不强

首先是因为“怕”，心里障碍，胆小，自卑、怕错、内向等，导致不敢开口、不能开口；第二是因为“缺”，孩子缺乏优秀规范的语言表达示范可模仿，缺乏专业的演讲知识与语言练习，缺少足够的语言练习机会，缺少专业的语言指导，说什么、怎么说都是盲目的、错误的，进而低质低效。第三是因为“懒”，懒得去想，懒得去学，懒得去说去练，所以口才与表达能力就很难改变。

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