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英语重要就不的多了说了,有些家长说现在小学2年级就开始学习英语了,哪就么有必要做培训了。真的是这样的了吗?其实是错的小孩在很早以前级就学习英语,开启对英语的兴趣,后期的学习就好很多,上二年级的也就是在8岁以上了,这个时候培训机构的已经在交小孩的英语口语方面和听力方面的,二年级学英语已经比培训的小孩子已经落后很多了。
小孩子英语学得好不好我觉得和和语言环境也是有直接的关系的,成人学英语自控力是比较强的,但是小孩子没有自制力,像平常也很少用英语交流,缺乏动力,多鼓励孩子,可以在市场上买些和英语相关的图画和玩具,就是再怎么调皮的孩子在看到玩具也会乖乖的读书的。
少儿英语学的越早受益越大,小编在网上看了很多资料,在小孩子越小学习英语后期的英语方面就受益越大,数据上来说3-5学起做过英语方面的训练的小孩子后期的在上初中考试中都是班级英语水平很好的都占到9成多,不单单是培养的知识还有要在英语中的学习,初中课程小孩在6-8岁的阶段已经有所了解,差距还是很明显的。
根深蒂固的思想当中,学习成绩是评定孩子的第一准则,但是在如今的社会中,不单单要看学习成绩,更多的是要看实际应用能力。在少儿阶段让孩子去学英语口语,学好英语口语对孩子以后的出国留学,外企工作,移民去国外将是一个必不可少的;而少儿阶段孩子的学习积极性也是最大,一切都在刚开始,是比较好调整的,也是学习口语的一大优势。
学习外语,不简简单单是语言知识的学习,而且主要还包含了语言中附带的文化内容,英语的文化内容也是学习英语提要的一部分,那么孩子在幼少儿时期的好奇心特别强,并且对于新内容的接受能力要比成年人强很多,他们能够更容易接受语言背后所附带的文化元素,这样孩子能够更容易形成外语思维。
小孩子在学习英语的时候是会处于一种好奇和新鲜感,因为没有接触过第二英语,儿童学习英语的心理障碍小。哑巴式英语之所以频频出现的原因,就是由于成人没有办法系统的练习英语,然后加上心理障碍,口语练习就比较困难,而儿童群体有好玩好动,善于表现的特点,敢于大胆开口说英语。
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