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很多家长会有一个问题,为什么给孩子报班要选择外教老师呢?首先选择外教的好处在于避免孩子以后的口语纠正,从小就选择外教老师的话,孩子的口语发音是很纯正的。其次外教老师是真的很幽默,可以在确保孩子学习的情况下,又能释放孩子的天性,让孩子在玩的互动中学习英语,提高对英语的兴趣。
其实很多家长都想给孩子抱一个英语兴趣班,但是有些孩子就是不喜欢学英语,对英语提不起兴趣,那么怎么才能让孩子对英语感兴趣呢?小编认为让孩子对英语感兴趣这是培训学校需要处理的问题,家长这边只需要辅助,少儿英语课程有趣的表达形式跟学校枯燥的课程对比,更能吸引孩子的注意力。让孩子们在赶学比帮超的良性竞争下,最大程度的激发出孩子的兴趣,这样就能让孩子对英语产生积极的兴趣。
现在英语学习热,大家对英语培训的需求也多种多样,有的家长单纯想培养孩子学习兴趣,有的家长觉得自身英语一般,想让孩子多学些,有的家长想得很长远,想早点备战PET、KET考试,让孩子初中高中上名校不管怎么分,基本都可以以是否应试为目标分为两类,一类是以考试为目标的应试教育;另一类是以英语启蒙,培养兴趣为目标的快乐教育。
在学习英语的过程中,经过各种研究表明,无论是从最终语言水平还是学习过程来看,儿童和成人的语言学习机制在本质上是一样的。在英语发展的过程中,儿童和成人既拥有普遍的习得启发机制,也使用相同的操作程序。语言学习能力在各个年龄段都会衰减,并不仅仅局限于青春期之后,其原因应归结为认知能力的改变,而不是与年龄相关的语言模块的变化。
在众多培训机构研究者看来,英语学习的关键期与语音学习有很大关系。众多老师在一项研究中发现,发音最为本土化的到达年龄为3~7岁,其次是8~14岁的人,而15~19岁的人发音最差,似乎有一个生物变量决定着学习者发音的标准度。Long通过实验发现,6岁之前开始学习二语的孩子,其语音一般都不带外国腔;8~14岁之间开始学习的孩子,有的有外国腔,有的则没有;而12岁之后才开始的学习者,一般都有外国腔。
事实证明梦终究是会醒的,在这个大环境压力下还是好好的学习,努力提升自我。通过上面所讲的学英语为什么选外教,如何激发孩子对英语的兴趣,少儿英语兴趣,成人和少儿英语,少儿英语学习好好消化吸收。济南哪个在线少儿英语培训比较好