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训练方法有非常多，基本遵循着一种，坚持练习和有效反思，就能提升。我个人练习的方法：如果第一遍做新题的时候没有一种掌控感，就回去进行听写。如果有能力的话，强烈建议加快倍速，个人感觉坚持加快倍速真的很有用，如果长期习惯了1.5倍速，再听原速真的是感到相当幸福了，感觉是一字一句念给你听。当然练习的时候不必把自己限制在一个倍速内，如果某一句话在某一速度下听写有难度，可以逐步放慢速度，直到听清为止。
托福综合写作任务会用到听力，阅读和写作三个方面的技巧。最开始考生有三分钟的时间阅读一段短文，然后你会听一个大约两分钟长的音频，讨论与短文同一主题的内容。 阅读和听力结束后，考生有20分钟的时间来整合这两部分的信息，完成作文，这部分不要求考生提出自己的讨论在写作期间，考生可以再次查看短文，但无法再听到音频内容，所以建议在听音频时做笔记。音频的内容一定对应短文内容，所以要注意抓取短文中几个分段的关键词，这些关键词通常会在音频中出现，与之相关的就是应该做笔记的部分。
托福阅读文章基本都考说明文，而且题材多为地质，考古，生物，历史等方面，给人一种学高中课本的即视感。因此，这就注定了托福阅读不应该以小说、杂志或者新闻为练习材料。听力也是类似，很多同学会反应听力中的lecture内容会在真实考试中和阅读内容互换出题。而托福的练习材料中，有OG，机经，TPO，和最近刚刚泄露出的真题。 考生和新老师请来补充知识。
陕西哪个机构托福培训好听力内容。话题偏学术，且无法提前看到题目。考试通常包含三种听力材料，对话、学术讲座、包含讨论的学术对话。大致有六类题型：主旨题、例子作用题、例子细节题、对比题、结尾题、重听题。听力能力练习方法：如果第一遍做新题的时候没有一种掌控感，就回去进行听写。如果有能力的话，强烈建议加快倍速，个人感觉坚持加快倍速真的很有用，如果长期习惯了1.5倍速，再听原速事半功倍。
现在学托福的学员越来越趋向低龄化，于是很多托福小学员都会有这样一个困扰，那就是跟不上大家的学习进度。特别是中学生自学能力还不够，学习方法也不正确。不少中学生家长在了解标化考试的时候，最先接触到的往往都是托福考试，无论对于初中生还是高中生，这些涉及特定学科的学术词汇都是在备考的一大障碍，也是在前期阻碍孩子们取得高分，尤其是阅读听力单项高分的一个主要原因。
其实在职学英语相对于在学校学习反而有点优势，一方面是学英语相对比较纯粹，没有工作上的乱七八糟的事情，所以学习状态比较投入，另一方面毕竟年龄大了。学习更有紧迫感。当然在职学托福的确非常艰苦。而且考试前登记身份证的时候，会看到一起考试的比自己小4-8岁的朋友们。会有一点心理压力。在职复习的朋友因为一天从早到晚可能都在高强度的工作/学习状态里，所以到最后临考前可能会心理压力大，情绪比较紧张。
网上对托福独立写作有一种广泛的认知，就是“字数越多越好”。我两次25分都是在500字左右，然而第三次飙到615。我不能说字数和分数有绝对的关系，但在有限的字数中体现你的英语水平，字数更多意味着更多的机会。根据中国人的思维定势，我们在想分论点的时候总会想的特别抽象，从而没有话讲。对于考官来说，你要把自己的话说清楚，说清楚意味着用更具体，更简单的语言。
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