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大多数的家长在希望孩子学习英语时,可以想方设法培养孩子学习英语的兴趣爱好。经过众多的总结认为,通过娱乐的方式让儿童在不知不觉中学外语,可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣,使儿童觉得学外语很好玩,从而达到培养孩子的兴趣爱好。
在众多培训机构研究者看来,英语学习的关键期与语音学习有很大关系。众多老师在一项研究中发现,发音最为本土化的到达年龄为3~7岁,其次是8~14岁的人,而15~19岁的人发音最差,似乎有一个生物变量决定着学习者发音的标准度。Long通过实验发现,6岁之前开始学习二语的孩子,其语音一般都不带外国腔;8~14岁之间开始学习的孩子,有的有外国腔,有的则没有;而12岁之后才开始的学习者,一般都有外国腔。
从小学六年级开始有意识地训练自己这方面的表达的,参加过大量的英语演讲比赛培训,练习到后来就会发现,掌握语言节奏,也是口语“好”的一个重要标准。比如说,表面流利但是语速过快、断句有问题,抓不住听众注意力的口语表达,其实也是不够好的,这说明你的输出没有达到其应有的目的——让人听懂、有兴趣听。
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