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阅读是托福考试的第一部分,旨在测试我们理解学术文章和段落的能力,这些文章大概接近水平。 考生有60-80分钟的时间来回答基于三到四个段落的问题。每个托福阅读段落的长度大约为700字,接下来会有12-14个问题。传说部分段落来自美国的教科书,无论如何,内容很学术就对了。词汇量对托福考试的每个部分都很重要,但阅读部分能获得的增益效果最大。
托福综合写作任务会用到听力,阅读和写作三个方面的技巧。最开始考生有三分钟的时间阅读一段短文,然后你会听一个大约两分钟长的音频,讨论与短文同一主题的内容。 阅读和听力结束后,考生有20分钟的时间来整合这两部分的信息,完成作文,这部分不要求考生提出自己的讨论在写作期间,考生可以再次查看短文,但无法再听到音频内容,所以建议在听音频时做笔记。音频的内容一定对应短文内容,所以要注意抓取短文中几个分段的关键词,这些关键词通常会在音频中出现,与之相关的就是应该做笔记的部分。
四项单练,或是一起练,我赞成完全凭着兴趣和喜好。如果你的练习得当,获得的是真正的能力而非应试技巧,请不必担心遗忘衰退。从某种角度来讲,一种已有能力的暂时搁置生疏,并非真正的衰退。重新捡起的时候,一开始会令人感到担心和气馁,然而实际上这个过程远比想象中来的容易,甚至会在刷新的过程中使你的能力得到升华,变得更加牢固。这一点曾令我在各领域里受益匪浅。
在考场上要稍微晚点开始答题,这样别人在试音的时候就不会影响你答阅读了。在家模考的时候我严格按照考试时间,有时候甚至要拖到一点半才吃午饭。刚开始几天饿得困得不行,写作文的时候注意力就开始不集中。但经过几天的克服,我逐渐适应了托福考试一考就是四个多小时的节奏,有效地保证了我在考场上一直很兴奋,注意力高度集中。这也是我首战就取得满意成绩的体力保证。
现在学托福的学员越来越趋向低龄化,于是很多托福小学员都会有这样一个困扰,那就是跟不上大家的学习进度。特别是中学生自学能力还不够,学习方法也不正确。不少中学生家长在了解标化考试的时候,最先接触到的往往都是托福考试,无论对于初中生还是高中生,这些涉及特定学科的学术词汇都是在备考的一大障碍,也是在前期阻碍孩子们取得高分,尤其是阅读听力单项高分的一个主要原因。
其实在职学英语相对于在学校学习反而有点优势,一方面是学英语相对比较纯粹,没有工作上的乱七八糟的事情,所以学习状态比较投入,另一方面毕竟年龄大了。学习更有紧迫感。当然在职学托福的确非常艰苦。而且考试前登记身份证的时候,会看到一起考试的比自己小4-8岁的朋友们。会有一点心理压力。在职复习的朋友因为一天从早到晚可能都在高强度的工作/学习状态里,所以到最后临考前可能会心理压力大,情绪比较紧张。
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