重庆文综三模与理综考试日程表揭晓，提前掌握2025年最新安排！

重庆新高考时间表已经公布，具体为：

6月7日：语文（9:00-11:30），数学（15:00-17:00）。

6月8日：物理/历史（9:00-10:15），外语（15:00-17:00)。

随着高考试点改革的推进，上海、浙江、北京等省市已相继实施新高考政策。新高考改革下设计的“3+3”选科模式赋予了学生充分的自由选择权，学生可以自主选择科目组合。与此对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。

传统高考考试科目为语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生），新高考选考科目为“3+3”，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择的三门科目。满分是新的计算方式。从考试时效来看，新高考与旧高考有所不同。

二、重庆历年高考状元风采

重庆的高考状元们历来优秀。例如：

张瑞伽，2015年重庆高考理科状元，总分719分。她认为，父母与其和谐相处，尊重其意见，对其成长影响深远。

郑雅文，2016年重庆高考理科状元，总分720分。她就读于重庆市一中，自主招生考试获得了北京和清华的降分录取机会。

杨馥伟，2017年重庆理科状元，以总分716分获得当年重庆高考理科第一名。他分享了自己的学习方法，强调了学习计划的重要性。

除此之外，还有来自巴蜀中学的王棋明和冯寒野等优秀的重庆高考状元。

三、重庆高中课程安排与日常

5. 行李越简单越好，真的是因为空间有限，并不是地方小，而是出于内务规范的考虑。

6. 二中的作息时间并不区分冬夏季，调整时间是根据学习任务的变化来决定的。例如，高三上半年和下半年的作息时间会有所不同。

7. 在二中，并不需要拥有超快的头脑，但必须坚持勤奋学习，拥有理想并遵守纪律。虽然二中的学习生活很苦很累，但付出总会有回报。只有亲身经历，才能真正体会到其中的滋味。无论去哪里学习，都希望能取得心仪的成绩。

C. 关于重庆普通高中课程标准实验教科书的历史和政治书籍，一共有12本书。其中，《中国近现代史》、《中国古代史》、《世界近现代史》分为上下册。至于政治方面的书籍，书名统一，分为经济学常识、哲学常识、政治学常识。

D. 如果是沈阳的学生打算去重庆读高中，课程会有所不同吗？重庆枫叶高中以培养国际精英人才为目标，在重庆市与加拿大不列颠哥伦比亚省教育合作协议的框架下，开设了中西结合的优化课程，实行中英双语和中加双学历教育。学校采用中加一体的学分制，学生完成规定的课程后，凭本校毕业学分可直接升入国外，其学分得到英语的认可。枫叶高中的教育模式包括“三个结合”、“两个认证”、“一个对接”。其中，“三个结合”是指中西教育思想、中外教师、中加教育资源的结合。枫叶高中开设语文、政治、历史、地理等课程，由中国教师任教；加方课程包括英语、数学、物理、化学、生物、社会学等，使用加拿大教材，由加拿大资质教师英语教学。学生分别在中加两国注册学籍，参加中加会考，成绩合格者可获得两国高中。完成枫叶高中课程学习并达到规定学分的学生，可以直接申请各英语（地区）的。

F. 重庆高考的考试科目包括语文、数学、英语、文综或理综。其中语文、数学、英语各占150分，文综或理综占300分，总分750分。新高考方案强调统一高考与普通高中课程实验和中等职业技术教育的有效衔接，构筑起普通中学生学业水平考试、中职学生技能水平测试的考试招生体系。分类、分层设置考试科目，减轻学生学业负担，引导学生规划未来人生路径，发展个人兴趣和专长。从2014年起，高考英语科目统考笔试部分不再含听力，新方案为学生提供多次英语听力考试机会。考生申请报名重庆高考需符合一定条件，如遵守宪法和法律、高级中等教育学校毕业或具有同等学力等。

G. 重庆中考的考试科目包括思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学等，每个科目的满分值也有所规定。初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试，是初中毕业证发放的必要条件。重庆中考的科目涵盖了课程方案所规定的所有学科。考生需要全科开考，包括语文、数学、外语等13门课程。最后进行“选科计分”，部分科目以等级呈现，作为普通高中学校招生录取的依据。

H. 重庆和成都的高中课程存在一些不同。至于成都的高考卷，是由四川统一出题的。

《关于初中综合素质评价与考试成绩的通知》

对于音乐、美术和信息技术这三门学科的考试成绩，将被视为衡量学生初中毕业水平的重要依据。这些成绩会在综合素质评价的专项考核中得到充分的反映。为了更全面地展现学生的能力和表现，我们特别重视生物实验操作的考试成绩，并将其纳入综合素质评价的专项考核中。除此之外，物理和化学实验操作考试的成绩也将占据每门科目的总分的10%，这一比例体现了实验操作的重要性。至于体育与健康科目，其总分更是高达60分，足以显示出其对于学生综合素质评价的重要性。我们致力于通过综合素质评价与考试成绩的结合，全面反映学生的才能和能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。