开封艺考专业学校数量全面探究具体数量深度解析

开封的艺考专业教育以高职院校为核心，主体机构为开封文化艺术职业。该校是经河南省人民批准、教育部备案的公办全日制普通专科院校，也是教育部首批现代学徒制试点单位和河南省优质高等职业院校。其前身可追溯至1908年的中州女子学堂，2010年整合开封职工、开封广播电视等教育资源正式成立，2014年并入开封教育，形成现有体系。

中等教育层面，开封曾拥有独立建制的开封市文化艺术学校（建于1956年），但在2011年该校与开封市旅游学校合并为开封市文化旅游学校，艺术中专教育被纳入综合职业教育体系。目前开封的独立艺考专业学校仅剩开封文化艺术职业一所，但其艺术类专业覆盖了表演、设计、音乐等方向，成为本地艺考核心阵地。

本科层次的艺术院校在开封较为稀缺。河南开封科技传媒（民办本科）虽位于开封，但以传媒技术为特色，未设纯艺术专业。艺考生若需攻读本科，多需报考省内其他城市院校（如河南艺术职业）或省外高校。

二、艺考专业设置与特色

专业覆盖与分类

开封文化艺术职业开设9个艺术类专科专业，涵盖视觉传达、表演、音乐、设计等领域：

2025年单招计划显示，表演艺术、舞蹈编导、播音与主持等专业均设有招生名额，其中音乐表演招生达40人，舞蹈编导20人。

实践教学与资源

该校注重产教融合与资源整合：

三、艺考培养体系衔接

高中阶段特长生培养

开封市构建了“高中—高职”艺术特长生衔接通道。2025年开封市普通高中艺术特长生招生政策明确：

中职与高职贯通

原开封市文化艺术学校（现属文化旅游学校）曾开设戏曲、舞蹈、美术等中专专业，其毕业生可通过对口升学进入开封文化艺术职业。该校合并后，开封文化艺术职业成为中职艺术生升学的主要承接院校，形成区域性艺考教育闭环。

四、艺考发展环境与趋势

考生规模与竞争压力

2024年艺考人数普遍下降，河南部分地市数据反映这一趋势：

文化资源赋能特色专业

开封依托宋文化、大运河遗产发展特色专业：

五、总结与建议

开封的艺考专业教育以开封文化艺术职业为单一核心，覆盖表演、设计、音乐等9个专科专业，依托本地文化资源形成“宋文化+现代艺术”特色。高中特长生选拔与中职合并后的资源整合，进一步强化了区域性艺考培养链条。

未来需关注两大方向：

1. 本科层次突破：探索与河南等高校联合培养模式，或推动开封文化艺术职业升级为本科层次职业，弥补艺考本科教育空白。

2. 差异化竞争：深化宋文化、大运河主题的课程开发（如“运河非遗表演”“数字文物设计”），打造不可替代的专业标签。

对考生而言，可策略性选择竞争较小的专业（如钢琴调律、石窟寺保护技术），并利用本地文化资源积累实践经历，提升升学与就业竞争力。

文献依据说明：

考生规模数据见。