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在人生的道路上,我们常常需要等待。小学生等待成长,中学生等待未来,人们等待集合、等待通知、等待典礼开始,也等待好友的来信。每一个等待的背后,都寄托着我们的希望和期盼。今天,我们将以“等待”为话题,展开一次作文的创作。

一、等待的哲学

等待并不是一种消极的停滞,而是一种积极的准备和期望。在漫长的等待中,我们可以学会耐心和坚韧。就像那棵在冬天看似枯死的树,等到春天来临,它又会焕发出新的生机。这教会我们,在面对困境和低谷时,不要轻易做出决定,而是要学会等待,相信暴风雨后终会迎来彩虹。

二、等待的故事

可以编写一个关于等待的故事。比如,可以讲述一个人在漫长的等待中如何坚持自己的信念,最终实现了自己的梦想。或者写一个关于亲人之间因等待而加深感情的故事,体现出爱与亲情的可贵。

三、等待的题材

等待的题材非常广泛,可以是人与人之间的等待,如父母对孩子的期盼、恋人之间的相思之苦;也可以是社会事件中的等待,如战争中的和平期盼、疫情下的复工复产等。还可以从自然界的规律中寻找灵感,如农作物的生长周期、候鸟的迁徙等。

四、写作要求

在写作时,同学们可以自由选择记叙、议论、描写等文体,可以写真人真事,也可以编述故事。无论选择何种题材和文体,都要注意立意自定,题目自拟。要保证文章内容不少于800字,且不得抄袭。经核实为抄袭的作品,将判为零分。

五、实例参考

以“不要在恶劣的时刻做出消极的决定”为主题,可以这样构思文章:描述一个人在遭遇困境时,如何通过等待和坚韧,最终走出低谷,实现了自己的目标。在文章中,可以穿插一些关于等待的名言警句和哲理思考,使文章更具深度和广度。

作文是表达思想感情的重要方式,也是锻炼思维和提升语言能力的重要手段。通过这次以“等待”为话题的作文训练,希望大家能够更加深入地理解“等待”的内涵和意义,提高自己的写作水平。

七、拓展延伸

除了“等待”外,我们还可以选择其他话题进行作文创作。比如“快乐”、“感恩”、“信念”等。在写作时,同学们可以结合自己的生活经历和感悟,写出更具个性和深度的作品。

从等待的距离来看,仿佛近在咫尺,却又如同隔世,“等你等到我心痛”。有时候,远方却仿佛触手可及,等待中可能收获意外的惊喜。环境可以是顺境中的悠闲等待,或是逆境中的艰辛挣扎。

等待者的态度各不相同,有的是积极主动,有明确目标,积蓄力量,随时准备抓住机遇;而有的则是消极被动,盲目等待,虚度时光。等待时的心情也各异,可以是充满期待、自信、乐观的憧憬,也可以是焦虑、压抑、绝望的痛苦。

等待的结果可能是甜美的收获,也可能是苦涩的失落。有时候,我们等待的是希望,有时候则是无奈。可能得到荣华富贵,也可能一切成空。启发我们从不同角度思考,如寒冬中梅花等待春天的绽放,雨声中的花木等待晨曦的来临。

我们还可从实际生活中寻找等待的故事。例如越王勾践卧薪尝胆等待复仇的成功。反面例子也有,如那位等待地震翻出土豆的探险家,或是蝴蝶被人为提前从茧中释放出来却无法飞翔的遗憾。甚至有人因误解同伴离去而不幸身亡的悲剧。这提醒我们多角度、多侧面、多层次地运用材料于作文之中。

等待是历经焦灼后的舒心,经历紧张后的放松。它如同长途跋涉后宁静的避风港,也是眺望生活美景的高点。孤舟抚琴,是等待知音的来临;举杯邀月,是等待家乡音讯的传来。等待程门立雪的教诲,等待寒江独钓的心智高洁。他们在等待中展现出平和恬淡的态度,不温不火,散发出谦谦君子的儒雅与豁达,这种氛围贯穿于整个文明史。

等待如同一坛醇香浓烈的酒,酝酿着非凡的人生;又如同一首清灵隽永的诗,跳动着生命的灵性。它是琉璃般晶莹剔透,在巧匠手中翻陈出新;是宝剑般锋利,遇到侠士便铮铮作响;是骏马般矫健,邂逅英雄便嘶鸣不已。

生活像一条河流,等待则是其中舒缓的河段;生活如一串项链,等待则是那绵长而坚固的线;生活像一曲广陵散,等待则是那娇媚而动人的脸庞。这是人性的呼唤,是生活中最美丽的瞬间。

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