宿迁幼教学校幼师考试时间及备考指南：2025年考试时间概览

1. 考试时间确定

- 2023年下半年宿迁教资笔试日期定为10月29日。

2. 网上注册及信息填写

- 考生需从8月26日开始，在官网进行注册。注册时需填写真实姓名、证件类型、证件号码及手机号等信息，确保注册信息与证件信息一致。每个手机号只能注册一次，并需接收短信验证。若遇注册问题，可拨打短信服务热线400-7797-255咨询。

3. 报名及缴费流程

- 网上报名时间为9月2日至5日，截止时间为5日下午4点。

- 网上审核时间为9月3日至6日，截止时间为6日下午4点。

- 考生通过审核后需在规定时间（截止到9月8日晚上24:00）内完成缴费，逾期不能缴费。

- 考试费用：根据苏价费函〔2014〕25号文件，江苏省中小学教师资格考试笔试费为每人每科52元。

4. 考试安排及注意事项

- 所有考试科目均采用纸笔考试方式，每场考试时间为120分钟。具体考试科目和安排见相关通知或公告。

- 提醒考生严格遵守各时间节点进行报名，逾期报名无效。

二、2021年宿迁中小学期末考试概况

1. 考试时间及放假安排

- 2023年1月18日为期末考试时间，1月22日放假。特别提及小学一二年级学业考察不涉及书面试卷。

- 2021年中小学期末考试时间因疫情原因有所提前或推迟，但通常为一学期结束后。

三、宿迁高等师范学校系部介绍

1. 刘春水系及教学概况

- 刘春水系副主任负责全面工作并分管教学工作。该系负责本系专业课程及全校学生的语文教学，强调规范、务实、创新的工作指导思想，以强化内部管理、抓好基础建设为重点，不断深化教育改革，教育教学成绩显著。

2. 中文系介绍

- 中文系创建于2006年5月，现有专兼职教师49人，师资力量雄厚。该系注重语言技能训练和综合职业技能的培养，通过制订《中文专业技能训练考核手册》等措施强化学生专业技能的训练，取得了良好效果。多年来为社会培养了大批优秀中小学教师。

3. 外语系介绍

- 外语系同样创建于2006年5月，负责本系专业英语及全校学生的英语教学。该系以规范、务实、创新为工作指导思想，注重学生综合素质和英语技能的提高。通过组织各类英语活动、成立社团等措施，全面提高学生的综合素质和语言应用能力。

4. 数学系介绍

- 数学系于2006年8月建系，承担“数学与科学教育”等专业课程教学任务。该系拥有一支治学严谨、潜心教学、具有较高学术和科研水平的教师队伍。连续几年在“专转本”上线率、学生获奖等方面均有优异表现。数学系重视学科专业建设，积极开展精品课程创建和校本教材开发工作，成果丰硕。

5. 计算机系介绍

- 计算机系建于2006年9月，设置五年制计算机教育、五年制计算机应用等专业。该系教师年轻有为，平均年龄较低，但教学经验丰富。计算机系适应“高教化”管理需求，培养从事计算机应用软件开发、计算机管理等方面的工程技术人才。

计算机科学教育系的教师注重将课程内容与学生日常生活、现代社会发展紧密相连，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的教学模式。他们致力于培养学生的信息搜集和处理能力、获取新知识的能力以及交流与合作的能力。在评价方面，他们强调评价的诊断功能和激励功能，以促进学生发展、教师提高及教学实践的改进。全系教师不仅完成教学任务，还注重教研能力的培养，近年来发表多篇学术论文，多次在各类教学比赛中获奖，指导学生参加省市比赛也屡获佳绩。宿迁高等师范艺术教育作为该校的特色学科之一，拥有现代化的艺术楼和配套教学设备。该系舞蹈、美术、书法等专业的教师团队中，有多位资深教授和硕士，其中音乐学、美术学的副教授们是省市学科带头人，美术作品和雕塑已成为宿迁市的标志性建筑。

在艺术系的科研方面，教师们参与了教育部多项课题，独立或参与编写了多部的艺术教材。艺术系学生在级和省级报刊杂志上发表了众多学术论文。该系为宿迁及周边地区培养了众多优秀的艺术教育师资，他们在各级专业比赛中频频获奖。宿迁高师的艺术教育正朝着更高的目标迈进。

旅游专业在宿迁高师也备受重视。非师范类旅游专业班的设立、与市旅游局联合办学协议的签订，使旅游系得到快速发展。旅游系拥有多名副教授，并开展了丰富的学生活动。旅游系的学生在各项比赛中表现出色，多名学生获得了导游电视大赛的荣誉。该系还与多家企业签订了定向委培协议，学生就业前景广阔。在2011年，旅游系围绕年度工作目标任务，务实苦干、开拓创新，为宿迁旅游业发展做出了重要贡献。

宿迁高等师范学校学前教育系也取得了显著发展。该系拥有专业的教师团队，立足幼教事业发展需要，加强幼教科研工作，形成了教学、科研、师训一体化的幼儿教育发展体系。学前教育系的学生人数不断增长，教学建设紧密结合幼教改革需要，强化了专业技能训练，并通过系列活动丰富学生课余生活，增强其专业技能和综合素质。该系将继续加强教学研究，拓展办学规模，为建设促进地方幼教事业及经济社会发展的高端平台而努力。