大同托福考试时长与时间安排

一、托福与小托福的区别探讨

对于托福与小托福之间的差异，主要体现在以下几个方面：

1. 考试对象与目的的不同

小托福，又称为TOEFL Junior，主要面向全球15岁以下的中小学生，主要用于北美高中留学的英语能力认证。而托福主要面向高中生及生，用于申请，是留学中的重要语言参考凭证。

2. 考试内容与侧重的不同

小托福主要由听力、语言形式和含义（可以理解为语法和词汇）、阅读三大部分组成，侧重于语言运用能力的考查，不会涉及超出年龄阶段认知的内容。而托福则涉及大量与校园有关的语言运用场景，更侧重于留学语言能力的考查。

3. 学习词汇量和难度的差异

托福的词汇量要求达到6000-8000，而小托福的词汇量大多不超过3000，这让许多中小学生在托福考场上感到压力巨大。小托福分为A2、B1、B2三阶段，托福则分为C1、C2两级别，能力要求更高。

4. 考试作用及成绩报告的不同

小托福的题目和内容均模拟海外学习和生活的真实场景，可以真实反映考生的“real English”水平。考生可以根据其成绩报告了解自己在听力、口语、语法、阅读等各方面的语言学习程度。而托福则主要反映留学语言水平，仅提供成绩。

二、新托福备考复习计划

关于学日语的口音问题需要注意，根据ETS统计，日本考生的口语在所有中是最低的。接下来我们重点讨论听、说、读、写四个方面的备考策略：

1. 阅读：推荐先从老托福100篇开始练习，时间充裕的话可以继续挑战DELTA蓝、DELTA红、Barron等书籍。阅读时一定要对着电脑练习，以确保与实际考试环境相符。

2. 听力：托福听力是公认的难点，而且口语和写作都需要依赖听力。推荐从DELTA红开始练习，逐渐提高难度，同时OG的听力材料也是很好的资源。

3. 口语：虽然看似简单，但却是得分最困难的部分。发音很重要，同时需要快速思考和听力理解。推荐材料包括口语真经和OG。

4. 写作：Task 1与听力有很大关系，但考生普遍认为简单；Task 2则需要语言地道、语法准确，很难拿到高分。建议多参考范文进行练习。

关于单词的学习，建议通过阅读、听力来认识词汇更为有效。多种备考官方书籍如TPO、OG等都是很好的资源，可以在不同阶段使用。对于如何提高英语水平，巴朗、DELTA等教材也都是很好的选择。

三、托福考试达到一百分的挑战与策略

达到托福100分是有一定难度的，但并非不可能。以下是一些策略和建议：

1. 有点难，但通过有针对性的备考，可以逐渐接近100+的目标。

2. 根据听、说、读、写四个单项进行备考，逐一击破。

3. 基础一般的同学最好提前3-4个月开始准备。

4. 一本好的词汇书是必备的，重要的是持之以恒地复习和总结。

5. 可以利用市面上的背词软件进行词汇学习，方便快捷。

6. 理解文章结构是理解文章内容的关键。

7. 我们需要了解托福考试的阅读文章规律，这些文章均来源于校园基础课程，几乎没有改动。文章结构遵循美式作文典型的五段法。只要考生以此方式分析每篇文章，便会发现它们的结构有着相似之处。

8. 积累背景知识是极为关键的环节。

9. 在进行新托福阅读题目练习的我们也应在空闲时间多阅读课外读物和原版杂志，如《地理》、《自然》、《今日美国》等。这不仅有助于扩充背景知识，还能补充我们在词汇量上的不足。

10. 在复习的最后阶段，完成模拟练习题是不可或缺的环节。

11. 若条件允许，使用模考软件更为理想，这样能模拟新托福机考的真实场景。

12. 关于托福听力的提升，核心在于“练习”与“听力”。在此，为大家分享一个考试时的实用技巧。要总听全文，明确主题和逻辑。细听每句，锻炼记忆和总结能力。接着，反复琢磨，这是关键中的关键。对照自己的听力材料再听一遍原文，找出问题并采取措施解决。

13. 对于许多学生在写作准备中的急躁心态，需要重视基础知识的学习，特别是词汇和语法。没有扎实的基本功，托福写作难以取得高分。

14. 在词汇方面，背单词不仅要记住含义，还需能够准确、快速地拼写出来。在句式方面，使用富于变化的表达会赢得考官的青睐。

15. 在口语练习中，可以采用“自言自语法”，随时创造语言环境，模仿优美的语音语调。

16. 不少考生认为语法在考试中的比重减少，便忽视句型的练习。但实际上，句型是口语应用的基础。说英语时，带上手势、动作和表情能够更好地表达情感。

17. 阅读完一篇文章后，尝试用自己的话复述。刚开始时，允许使用中文关键词或句型作为复述的线索。还可以听磁带或看影片后复述，这样既能提高听力又能练习口语，同时矫正语调和语音。

18. 说话要有感染力，我们所表达的内容应该能够给别人带来情感上的共鸣。如果总是以同一语调说话，那就如同机器人一般缺乏情感表达。

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