驻马店市中小学考试与教师资格证报名时间的最新动态：聚焦2025年报名与考试安排

2023年7月1到5日。根据驻马店小学考试时间通告显示，驻马店小学3到6年级的期末考试时间在第十九周也就是2023年7月1到5日进行，为2023到2024学年度下学期的考试时间。驻马店市，别称汝宁、蔡州、天中，河南省下辖地级市，位于河南中南部，地处淮河上游的丘陵平原地区，位于第三级地貌台阶上，横跨南阳盆地东缘和淮北平原，处于亚热带与暖温带的过渡地带，具有亚热带与暖温带的双重气候特征。

二、2023年驻马店市中小学、幼儿园寒假时间定了

关于2022—2023学年度普通中小学幼儿园

各县区教育局，局直各中小学校：

根据《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》要求，结合我市实际，现就统筹做好疫情防控和全市中小学（幼儿园）寒假工作通知如下，请认真贯彻执行。

1.全市中小学放假时间：根据当前线上教学情况，幼儿园和义务教育阶段学校放假时间定于2023年1月9日至2月6日(农历腊月十八至次年正月十六)；普通高中学校定于2023年1月14日至2月6日(农历腊月二十三至次年正月十六)。全市中小学(幼儿园)统一于2023年2月7日(农历正月十七)正式开学。

2.各县区中小学放寒假及春期开学时间也可以结合本县区实际自定，但需将时间调整情况报市教育局基础教育科。

1.认真做好本学期收尾工作。各县区教育行政部门要指导学校提前做好期末工作安排，认真谋划新学期工作。各中小学校要严格按照课程计划完成教育教学工作任务，认真组织好期末复习、学生综合素质评价、线上教学经验总结等工作，维护良好的教育教学秩序。

按照《河南省教育厅办公室关于加强义务教育学校考试管理的通知》和“双减”政策要求，结合我市疫情防控的具体情况，本学期全市小学阶段不进行期末考试。初中阶段、高一、高二期末考试调整到下学期开学恢复线下教学后进行，高三年级期末考试时间另行通知。

2.进一步优化疫情防控措施。要指导师生正确认识新冠病毒，不焦虑、不恐慌，不信谣、不传谣，保持良好的个人防护意识，科学规范佩戴口罩，保持安全社交距离，非必要不聚集，做自己健康的第一责任人。加强校门管理。假期期间，无关人员不得进入校园，外来人员确需进入校园的，须查验48小时内核酸检测阴性证明和健康码。各学校要做好口罩、消毒液、酒精等防疫物资储备，定期对校园进行消杀，保持校园干净卫生整洁，确保学校各项工作平稳有序。

3.认真做好安全教育工作。放假前，各中小学校要对师生进行一次有针对性的专题安全教育，要开展以防范雾霾、雨雪等灾害天气，预防滑冰溺水、交通事故、燃放烟花爆竹事故、煤气中毒、食物中毒、传染病流行和用火用电等为重点的安全教育活动，不断增强师生安全防范意识。通过线上家长会、致学生家长的一封信等方式，增强家长的安全意识。要求家长要承担监护人的责任，加强对孩子寒假期间的安全教育与管理。要求师生在寒假中遵纪守法，尊老爱幼，不参加和封建迷信活动，教育学生远离毒品、远离网吧、远离不良文化。学校要全力配合家庭和社区，共同做好学生假期安全工作，让学生度过一个安全、充实和愉快的假期。

4.严格落实“双减”政策。各县区教育行政部门和各中小学校要认真贯彻落实、省、市有关“双减”工作部署要求，有效减轻学生作业负担和校外培训负担。各中小学校要切实做好寒假作业总量统筹，小学低年级不布置书面寒假作业；小学中高年级、初中、高中布置的寒假作业每天各科总量不超过平时作业数量要求，确保学生有充分自主安排假期活动的时间。要根据不同学生学业水平差异，科学设计寒假作业，提倡布置有利于学生动手动脑、增强体质健康、提高实践创新能力的活动性、体验性、探究性作业，减轻学生过重的学业负担。各级教育行政部门要持续巩固校外培训机构专项治理成果，进一步加强寒假期间校外培训机构管理，严禁非学科类培训机构从事学科类培训。

5.科学指导学生假期生活。各县区教育行政部门和各中小学校要为学生提供系统科学的假期生活指导。要教育和引导学生合理安排作息时间，加强体育锻炼，注意用眼卫生，文明绿色上网，多读书、读好书，传承优秀传统文化，丰富假期精神生活。要注重家庭教育指导，引导家长树立正确的教育理念，做好假期学生作业、睡眠、手机、读物等监管工作，坚持让孩子每天做一些力所能及的家务劳动，不盲目让子女参加各类培训、辅导班，培养孩子良好的学习和生活习惯。要开展心理辅导，加强学生心理健康状况动态监测，开通心理健康咨询热线，特别针对重点关注的学生，家校协同，开展有效的预防性心理辅导。

6. 备考过程中，我们必须充分利用各种资源，包括学校的课堂教学、家长的辅导以及各类书籍等。在备考期间，除了学习新知识，还需要重视练习和巩固，时常复习，保持心态平和稳定，避免因为考试产生的过度焦虑和紧张情绪。

7. 驻马店的小升初考试通常包含笔试和面试两个环节。在首日进行的笔试中，会通过选择题、填空题和作文等形式全面考察学生在语文、数学和英语等科目上的知识水平；而面试通常在第二天进行，主要考察学生的行为规范、道德品质、语言表达能力和思维能力等方面。

8. 面试过程中，学生和家长通常会一同参与。学生需要充分展示自身的表达能力和清晰的思维方式，对家长和老师提出的问题给出恰当的回应。在此环节中，学生需要表现出自信与积极的态度，同时避免过度紧张和炫耀自我。

9. 在笔试环节，学生需要仔细阅读题目，注意每个细节和要求，保持冷静和专注，避免因为紧张或其他因素导致考试失误。认真的态度和良好的时间管理都是取得好成绩的关键。